Record Nr.

UNINA9910418278203321

Titolo

Inklusion im Englischunterricht / / [herausgegeben von] Christiane M. Bongartz, Andreas Rohde

Pubbl/distr/stampa


Frankfurt am Main, [Germany] ; ; Bern, [Switzerland] : , : Peter Lang GmbH, Internarionaler Verlag der Wissenschaften, , 2015
©2015

ISBN

3-653-05268-8

Descrizione fisica

1 online resource (284 p.)

Collana

Inquiries in Language Learning, , 1868-386X ; ; Volume 17

Disciplina

372.6

Soggetti

English language - Study and teaching

Inclusive education

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Nota di contenuto

Cover ; Vorwort; Preface; Inhaltsverzeichnis; English for all - an introduction ([Christiane M. Bongartz] [Andreas Rohde]); Integrativer Englischunterricht - Forschungsfragen zwischen Wunsch und Wirklichkeit ([Carolin Doert] [Günter Nold]); Die ersten Schritte sind gemacht: Inklusiver Englischunterricht an einem Gymnasium - Herausforderung und Chance (Jan Springob); Inklusives Lehren und Lernen im Englischunterricht (Ulla Schäfer); Inklusion von Herkunftssprachen - Mehrsprachigkeit als Herausforderung und Chance (Daniela Elsner)

Inclusion and Language Learning: Pedagogical Principles for Integrating Students from Marginalized Groups in the Mainstream Classroom (Jim Cummins)Inklusion und Mehrsprachigkeit: Die Rolle von Sprachbewusstheit im multilingualen Spracherwerb (Johanna Schnuch); Zur Bedeutung von Kernvokabular im inklusiven Englisch-Anfangsunterricht (Jens Boenisch); Lerngelegenheiten im inklusiven Englischunterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf im Bereich der geistigen Entwicklung (Henning Rossa)

Auf dem Weg zu einer inklusiven Englischdidaktik - Erkenntnisse zu Potentialen und Herausforderungen aus dem (Englisch-) Lernen von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf im Bereich der geistigen

Entwicklung (Ines Steudle)Stadtnatur als Gemeinsamer Gegenstand im inklusiven Englischunterricht - Spannungsfelder und Möglichkeiten in der didaktischen Fachdiskussion ([Roman Bartosch] [Andreas Köpfer]); Fremdsprachenunterricht für gehörlose Schülerinnen und Schüler am Beispiel des Unterrichtsfaches Englisch ([Lena Kläser] [Andreas Rohde])

Englischunterricht für Kinder mit Spracherwerbsstörungen ([Kim Schick] [Andreas Mayer])Selbsteinschätzung im inklusiven Englischunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Emotionale und soziale Entwicklung ([Tatjana Leidig] [Paulina Marnett])