1.

Record Nr.

UNINA9910418022203321

Autore

Poliszuk Sandra Elizabeth

Titolo

Medios, Agendas y Periodismo en la Construcción de la Realidad

Pubbl/distr/stampa

Bogota : , : Universidad Nacional de Río Negro, , 2020

©2020

ISBN

987-4960-49-3

987-4960-27-2

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (266 p.)

Altri autori (Persone)

BarbieriAriel Darío

Soggetti

Humanities, Multidisciplinary

Library, Information & Communication sciences

Communication

Film  Radio  Television

moyens de communication

établissement de l'ordre du jour

agenda des médias

communication

sciences politiques

journalisme

les jeunes

droits de communication

conflits sociaux

media

media agenda

politic science

journalism

youths

communication rights

social conflicts

medios de comunicación

establecimiento de agenda

agenda mediática

comunicación

ciencia política

periodismo

juventudes

derechos comunicacionales

conflictos sociales



Lingua di pubblicazione

Spagnolo

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

¿Quiénes intervienen en la discusión de temas que afectan el interés común? ¿Quiénes tienen la capacidad de hacerse visibles o no en los escenarios mediáticos según su interés? ¿Quiénes son objeto de exposición y quiénes sujetos de enunciación? Medios, agendas y periodismo… aborda estas cuestiones a luz de los cambios en el escenario mediático y contribuye teórica y metodológicamente a la investigación de la comunicación desde la construcción conceptual y operativa de los objetos, la reflexión contextual, la elaboración de matrices de análisis y la articulación de perspectivas de estudio diversas.  Who intervenes in the discussion of issues that affect the common interest? Who has the ability to be visible or not in the media scenarios according to their own interest? Who are the object of exposition and who are the subjects of enunciation? This book analyzes these questions from the changes in the media scene and contributes theoretically and methodologically to the investigation of communication from the conceptual and operational construction of objects, contextual reflection, the elaboration of analysis matrices and the articulation of various study perspectives.