permettent de combiner des notions déjà établies et parfois de les compléter, notamment les classifications très utilisées de Genette. En outre, les variations de genre et de style, l’abondance ou la raréfaction des emprunts à d’autres textes peuvent être analysées à travers l’imaginaire, l’esthétique, l’idéologie d’un auteur ou d’un groupe littéraire. Certains exemples font valoir les jeux fictionnels ou les contraintes structurelles ; d’autres éclairent surtout l’arrière-plan biographique ou culturel, l’incidence de l’inconscient, l’ancrage socio-historique, l’horizon d’attente du public. Car il s’agit essentiellement ici d’explorer les fonctions, les effets, les enjeux de l’intertextualité. Par conséquent, les formes implicites ou diffuses n’ont pas été écartées lorsqu’elles se présentent comme une ressource possible dans des circonstances ou à des fins précises. Activité herméneutique par excellence, la lecture intertextuelle ne manque pas de relancer le "plaisir du texte", mais loin de nous disperser entre les allusions, références et citations, elle nous rend finalement plus attentifs à des corrélations, à des tendances générales qui offrent une synthèse révélatrice de chaque époque : l’ésotérisme médiéval, les codes de l’imitation antique et classique, la défense et illustration du Burlesque, l’esprit des Lumières, les mythologies du Romantisme et de la Décadence, les expériences de la modernité... |