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1. |
Record Nr. |
UNINA9911009166703321 |
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Autore |
Vinci Sabato |
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Titolo |
Dall'impresa-Organo Alla Società in House - E-Book : Istituzioni, Economia e Aziende Nell'evoluzione Dei Modelli Di Organizzazione Dei Servizi Pubblici Locali |
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Pubbl/distr/stampa |
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Torino : , : Giappichelli, , 2023 |
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©2023 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (305 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Local government - Italy |
Public utilities - Management |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Cover -- Occhiello -- Dedica -- Motti -- Indice -- Introduzione. Inquadramento dell’ambito di analisi,
obiettivi e scelta metodologica -- Capitolo Primo. Dal ricorso al mercato
alla gestione pubblica diretta:
la trasformazione del “sistema istituzionale”
e la nascita del “sistema aziendale”
delle imprese-organo -- Capitolo Secondo. Il nuovo “sistema istituzionale”
per la gestione diretta di servizi pubblici
e il “sistema aziendale” delle società “in house” -- Focus 1. Brevi note su aiuti di Stato
e obblighi di “servizio pubblico” alle imprese -- Focus 2. Brevi note sull’intervento
del decreto-legge 31 marzo 2023, n. 35
per il riconoscimento come “in house”
della società Stretto di Messina S.p.A. -- Focus 3. Brevi note sull’azienda
come organismo di diritto pubblico
e differenze rispetto alla società “in house” -- Capitolo Terzo. L’evoluzione dei “sistemi aziendali”
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per la gestione diretta dei servizi pubblici
nella governance pubblica locale -- Conclusioni. Considerazioni finali
e nuove tendenze su società “in house”
e imprese pubbliche alla luce del Piano Nazionale
di Ripresa e Resilienza (PNRR) -- Allegati -- Bibliografia -- Volumi pubblicati |
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Sommario/riassunto |
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This book examines the evolution of local public service management in Italy, focusing on the transition from traditional municipal enterprises to modern 'in-house' models. It explores the legal, economic, and institutional frameworks shaping these models, analyzing their development through key legislative reforms and their integration into the broader European regulatory context. The author addresses the implications of public governance and economic efficiency, offering insights into the dynamics of public-private collaborations. Aimed at academics, policymakers, and professionals in the fields of economics, law, and public administration, the work employs a historical and comparative methodology to provide a comprehensive understanding of the subject. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910413346703321 |
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Titolo |
Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen : Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen / / Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Sandrina Heinrich |
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Pubbl/distr/stampa |
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ISBN |
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Edizione |
[1st, New ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (504 p.) |
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Soggetti |
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digitale Medien |
digitales Lernen |
E-Learning |
Digitalisierung |
Mini-Lectures |
E-Reflektorium |
Inverted-Classroom-Modell |
E-Klausuren |
Blended Learning |
Inverted Classroom |
Moodle |
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MOOC |
E-Assessment |
Distance Learning |
Hochschule |
Universität |
Hochschulentwicklung |
Medien- und Umweltpädagogik |
Erwachsenenbildung |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Lernen mit digitalen Medien wird zunehmend als Chance gesehen, Studium und Lehre an Hochschulen zu erneuern. Doch wie können Hochschulen diese Chancen systematisch einführen und im Alltagsbetrieb verankern? Die Universität Duisburg-Essen hat auf der Grundlage von erfolgreichen Pionierprojekten ab 2010 eine E-Learning-Strategie systematisch entwickelt, um Impulse für die Lehre an allen Fakultäten zu setzen. Die E-Learning-Strategie ist dabei kein Selbstzweck, sondern eingebettet in übergeordnete Ziele der Universität. Der vorliegende Sammelband beschreibt die E-Learning-Strategie und ihre Maßnahmen. Er gibt Einblick in die grundlegenden Überlegungen zur Entwicklung von Strategie, Support- und Servicebereichen sowie von konkreten Ansätzen zur Innovation in den Studiengängen. Es wird deutlich, dass die Digitalisierung der Hochschulbildung einen umfassenden (und längeren) Transformationsprozess beinhaltet, der alle Bereiche der Hochschule betrifft und umfangreiche Überlegungen und Maßnahmen erforderlich macht und auch weiterhin machen wird. |
Dieser Herausgeberband zeigt in beeindruckender Weise, welche Vielfalt flexiblen Lernens mit digitalen Medien im Hochschulbereich möglich ist. Die ausführlichen Darstellungen der Anforderungen, Konzeptionen, Entwicklungen und Erfahrungen geben dem Leser ein detailliertes Bild der einzelnen Projekte und regen ihn zur Übertragung von einzelnen Beispielen auf den eigenen Anwendungsbereich in seiner Hochschule an. – Werner Sauter auf socialnet |
All jenen, die im Bereich Mediendidaktik oder als Forschende und Dozierende an Hochschulen tätig sind, liefert der Sammelband dennoch neben wissenschaftlichen Hintergründen auch Strategien, etwa für Kursplanung und Lehrpraxis sowie onlinebasiertes wissenschaftliches Arbeiten. – Henrika Paulus, in: merz | medien + erziehung 5/2018, S. 93. |
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