| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA990004077300403321 |
|
|
Autore |
Bollati, Giulio <1924-1996> |
|
|
Titolo |
L'italiano : il carattere nazionale come storia e come invenzione / Giulio Bollati |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910413343503321 |
|
|
Autore |
Böhme Thomas |
|
|
Titolo |
Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder : Empirische Befunde und Perspektiven / / Thomas Böhme, Comenius-Institut, Nicola Bücker, Peter Schreiner |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (136 p.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Evangelische Bildungsberichterstattung ; 2 |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
BückerNicola |
SchreinerPeter |
|
|
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Religion |
Kita |
frühe Bildung |
EKD |
Kitas in kirchlicher Trägerschaft |
Evangelische Bildungsberichterstattung |
Religionspädagogik |
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit |
Empirische Bildungsforschung |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Die Bildungsbedeutung von Tageseinrichtungen für Kinder ist in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. Dieser Bericht gibt Auskunft über Strukturen (Zahl und Größe von Einrichtungen, Leitungsstrukturen, Gruppenformen) zur Bildungsbeteiligung von Kindern (Zahl der Kinder, Differenzierung nach Alter, Geschlecht, möglichem Förderbedarf und Migrationshintergrund) sowie über die Personalsituation in evangelischen Tageseinrichtungen. Er informiert differenziert über Kindertageseinrichtungen im Bereich von EKD/Diakonie, beschreibt deren Entwicklungstendenzen und gibt Hinweise auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu anderen Trägern. Der Bildungsbericht zu Evangelischen Tageseinrichtungen für Kinder |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
beruht auf den Daten der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik, die in einem vom Comenius-Institut geförderten Forschungsbericht der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik an der TU Dortmund trägerbezogen ausgewertet worden ist. |
|
|
|
|
|
| |