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1. |
Record Nr. |
UNINA9910495782503321 |
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Autore |
Burigana David |
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Titolo |
Alliées et rivales : L’Italie et la France dans la Grande Guerre / Éric Lehmann |
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Pubbl/distr/stampa |
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Grenoble, : UGA Éditions, 2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (246 p.) |
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Collana |
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Altri autori (Persone) |
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CaffarenaFabio |
CimminoMarco |
di MartinoBasilio |
HeyrièsHubert |
LehmannÉric |
MamoneGraziano |
Pavan Dalla TorreUgo |
PozzatoPaolo |
Sanfelice di MonteforteFerdinando |
VarsoriAntonio |
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Soggetti |
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History |
International Relations |
Première Guerre mondiale |
mise en mémoire |
Grande Guerre |
aéronautique |
anciens combattants |
couple franco-italien |
bombardements |
Entente |
récits de guerre |
Caporetto |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Fraternité d’armes ou mésentente cordiale ? L’alliance francoitalienne dans la Première Guerre mondiale offre encore des aspects peu connus du grand public, tout particulièrement en ce qui concerne la coordination de l’effort de guerre et l’efficacité opérationnelle des appareils militaires des deux puissances latines de l’Entente. Ces questions sont abordées ici par un collectif de spécialistes italiens et français dans une perspective large et dynamique, des antécédents du conflit à ses conséquences (culturelles, sociales, géopolitiques) dans les deux pays. Grâce à des documents et à des témoignages souvent inédits (correspondances, journaux intimes), ce livre offre un nouvel éclairage sur la contribution des acteurs politiques et militaires, mais aussi des ingénieurs et des savants, à la construction d’une alliance certes imparfaite mais somme toute féconde. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910413343503321 |
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Autore |
Böhme Thomas |
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Titolo |
Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder : Empirische Befunde und Perspektiven / / Thomas Böhme, Comenius-Institut, Nicola Bücker, Peter Schreiner |
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Pubbl/distr/stampa |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (136 p.) |
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Collana |
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Evangelische Bildungsberichterstattung ; 2 |
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Altri autori (Persone) |
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BückerNicola |
SchreinerPeter |
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Soggetti |
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Religion |
Kita |
frühe Bildung |
EKD |
Kitas in kirchlicher Trägerschaft |
Evangelische Bildungsberichterstattung |
Religionspädagogik |
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit |
Empirische Bildungsforschung |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Die Bildungsbedeutung von Tageseinrichtungen für Kinder ist in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. Dieser Bericht gibt Auskunft über Strukturen (Zahl und Größe von Einrichtungen, Leitungsstrukturen, Gruppenformen) zur Bildungsbeteiligung von Kindern (Zahl der Kinder, Differenzierung nach Alter, Geschlecht, möglichem Förderbedarf und Migrationshintergrund) sowie über die Personalsituation in evangelischen Tageseinrichtungen. Er informiert differenziert über Kindertageseinrichtungen im Bereich von EKD/Diakonie, beschreibt deren Entwicklungstendenzen und gibt Hinweise auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu anderen Trägern. Der Bildungsbericht zu Evangelischen Tageseinrichtungen für Kinder beruht auf den Daten der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik, die in einem vom Comenius-Institut geförderten Forschungsbericht der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik an der TU Dortmund trägerbezogen ausgewertet worden ist. |
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