1.

Record Nr.

UNINA9910144758903321

Titolo

Port Acadie : revue interdisciplinaire en études acadiennes = an interdisciplinary review in Acadian studies

Pubbl/distr/stampa

Pointe-de-l'Église, N.-E., : Université Sainte-Anne, 2001-

ISSN

1916-7334

Descrizione fisica

v ; 28 cm

Classificazione

cci1icc

Disciplina

971.5/005

Soggetti

Acadians

Canadian literature (French) - Acadian authors - History and criticism

Acadiens

Littérature acadienne - Histoire et critique

History

Periodicals.

Publications en série

Périodiques.

Acadia Periodicals

Maritime Provinces History Periodicals

Acadie Périodiques

Provinces maritimes Histoire Périodiques

Maritime Provinces

North America Acadia

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Periodico

Note generali

Titre pris sur la couv.

Chaque livr. comporte aussi un titre distinct.



2.

Record Nr.

UNISA996352550203316

Titolo

"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie [[electronic resource]] / Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein

Pubbl/distr/stampa

Münster, : Waxmann, 2020

ISBN

3-8309-9231-9

Edizione

[1st, New ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (230 p.)

Collana

DDS Die Deutsche Schule Beiheft ; 16

Soggetti

Schule

Unterricht

Lehrer

Corona

Homeschooling

Unterrichtsplanung

Digitales Lernen

Didaktik

Hausaufgaben

Eltern

Gerechtigkeit

Sprachliche Bildung

Covid 19

Schulpädagogik

Bildungsmanagement

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Die Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schüler*innen



und solchen mit speziellen Förderbedarfen zu Teil werden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien in Folge der Schulschließungen weiter aufgegangen ist. Diese Entwicklung wird sich im Zuge einer schrittweisen Öffnung der Schule fortsetzen, wenn nicht bewusst gegengesteuert wird. Notwendig ist deshalb eine breite bildungswissenschaftliche Diskussion über Ansätze und Maßnahmen, die zum Abbau der neu entstandenen und der schon bestehenden Bildungsungleichheiten beitragen.    Im ersten Teil des vorliegenden Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler*innen, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. Unter besonderer Berücksichtigung der Ungleichheitsthematik fassen sie kurz den Forschungsstand zu rechtlichen, pädagogischen, didaktischen und anderen Fragen zusammen und leiten daraus Vorschläge ab, wie Schule, Unterricht und Lernen unter den voraussichtlich noch länger andauernden Einschränkungen und darüber hinaus gestaltet werden könnten.    Das Beiheft richtet sich an eine bildungspolitisch interessierte Öffentlichkeit und insbesondere an diejenigen, die in der Bildungspolitik, der Bildungsadministration und natürlich in den Schulen Verantwortung für die Gestaltung des Unterrichts und für schulisches Lernen tragen.

- »Die Folgen für den Unterricht kommen deutlich zu kurz«, Interview mit Detlef Fickermann: neues deutschland, 06.08.2020.

Unter dem Titel »Langsam vermisse ich die Schule ... Schule während und nach der Corona-Pandemie« haben die Herausgeber Detlef Fickermann und Benjamin Edelstein nach einer ausführlichen Einleitung insgesamt zwölf meist wissenschaftliche Beiträge zusammengestellt, die unter dem besonderen Fokus auf Bildungsungleichheit einen Beitrag für bildungspolitische Diskussionen und Entscheidungen sowie Vorschläge für die Gestaltung von Schule unter den besonderen Bedingungen der Pandemie liefern sollen. Ein anspruchsvolles Ziel, das nach Meinung des Rezensenten durchaus erreicht wurde! - Matthias Trautmann, in: PÄDAGOGIK 3-2021, S. 49-52.

Besonders ist darauf hinzuweisen, dass die Herausgeber schon zwei Monate nach den Schulschließungen Beiträge zum Lernen in der Pandemie-Situation zu sammeln vermochten und diese zur gedruckten Version auch online publizieren konnten - eine bemerkenswerte Leistung! [...] Begründet ist davon auszugehen, dass aus den Schulschließungen wichtige Impulse für Schule und Unterricht resultieren, die ebenso auch, wie vor 20 Jahren, zu disziplinären Diskussionen und Umwertungen führen können. In dieser Hinsicht übertrifft die Herausgeberschrift in der Gesamtschau ihre selbst gesetzten Ziele und verbindet sowohl Informationen für den wissenschaftlichen Diskurs, die auch für (politische) Entscheidungen herangezogen werden können, mit konkretem Handlungswissen für die Profession.   - Albrecht Wacker, in:  EWR 19 (2020), Nr. 5.



3.

Record Nr.

UNINA9910410001703321

Autore

Korzhik Mikhail

Titolo

Physics of Fast Processes in Scintillators / / by Mikhail Korzhik, Gintautas Tamulaitis, Andrey N. Vasil'ev

Pubbl/distr/stampa

Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020

ISBN

3-030-21966-6

Edizione

[1st ed. 2020.]

Descrizione fisica

1 online resource (XII, 250 p. 130 illus., 110 illus. in color.)

Collana

Particle Acceleration and Detection, , 1611-1052

Disciplina

620.11295

Soggetti

Nuclear physics

Heavy ions

Spectrum analysis

Optical materials

Electronics - Materials

Solid state physics

Crystallography

Physical measurements

Measurement

Nuclear Physics, Heavy Ions, Hadrons

Spectroscopy/Spectrometry

Optical and Electronic Materials

Solid State Physics

Crystallography and Scattering Methods

Measurement Science and Instrumentation

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di contenuto

Chapter 1. Energy release of ionizing radiation in inorganic scintillator -- Chapter 2. Timing measurements with light pulses -- Chapter 3. Development of excited region of the track. Rise and decay kinetics in scintillation -- Chapter 4. Shallow traps in scintillation materials -- Chapter 5. Free carrier dynamics in scintillation materials -- Chapter 6. Transient phenomena in scintillators -- Chapter 7. Wide-band-gap semiconductor scintillators -- Chapter 8. Coincidence time resolution



with scintillators.

Sommario/riassunto

This book presents the current advances in understanding of the fast excitation transfer processes in inorganic scintillation materials, the discovery of new materials exhibiting excellent time resolution, and the results on the evaluation of timing limits for scintillation detectors. The book considers in-depth basic principles of primary processes in energy relaxation, which play a key role in creating scintillating centers to meet a growing demand for knowledge to develop new materials combining high energy and time resolutions. The rate of relaxation varies. However, the goal is to make it extremely fast, occurring within the ps domain or even shorter. The book focuses on fast processes in scintillation materials. This approach enables in-depth understanding of fundamental processes in scintillation and supports the efforts to push the time resolution of scintillation detectors towards 10 ps target. Sophisticated theoretical and advanced experimental research conducted in the last decade is reviewed. Engineering and control of the energy transfer processes in the scintillation materials are addressed. The new era in development of instrumentation for detection of ionizing radiation in high- energy physics experiments, medical imaging and industrial applications is introduced. This book reviews modern trends in the description of the scintillation build up processes in inorganic materials, transient phenomena, and engineering of the scintillation properties. It also provides reliable background of scientific and educational information to stimulate new ideas for readers to implement in their research and engineering. The book is aimed at providing a coherent updated background of scientific and instructive information to stimulate new ideas for readers in their research and engineering.