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1. |
Record Nr. |
UNINA9910403760703321 |
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Titolo |
Bridging the gaps : linking research to public debates and policy making on migration and integration / / Martin Ruhs, Kristof Tamas, and Joakim Palme [[electronic resource]] |
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Pubbl/distr/stampa |
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Oxford : , : Oxford University Press, , 2019 |
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ISBN |
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0-19-257151-6 |
0-19-257150-8 |
0-19-187265-2 |
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Edizione |
[First edition.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource : illustrations (black and white) |
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Collana |
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Oxford scholarship online |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Emigration and immigration - Research |
Emigration and immigration - Government policy |
Emigration and immigration - Public opinion |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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This edition previously issued in print: 2019. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Sommario/riassunto |
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What is the use of research in public debates and policy-making on immigration and integration? Why are there such large gaps between migration debates and migration realities, and how can they be reduced? 'Bridging the Gaps' provides a unique set of testimonies and analyses of these questions by researchers and policy experts who have been deeply involved in attempts to link social science research to public policies. 'Bridging the Gaps' argues that we must go beyond the prevailing focus on the research-policy nexus by considering how the media, public opinion, and other dimensions of public debates can interact with research and policy-processes. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910404234003321 |
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Autore |
Costa Gilmário Guerreiro da |
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Titolo |
Estudos Clássicos . III : cinema, literatura, teatro e arte / / Gilmário Guerreiro da Costa, Gabriele Cornelli |
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Pubbl/distr/stampa |
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Coimbra : , : Coimbra University Press, , 2014 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 electronic resource (178 p.) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Philosophy - History |
Classical literature - History and criticism |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Apresentação 9 -- Parte I: profa. dra. Maria Cecília de Miranda Nogueira Coelho Literatura grega e cinema 15 -- Capítulo I : Considerações sobre a produção de emoções na recepção da literatura grega antiga no cinema 17 -- Parte II: prof. dr. Gilmário Guerreiro da CostaRecepção da Antiguidade na literatura brasileira contemporânea .31 -- Capítulo II: Literatura comparada - alguns caminhos de investigação33 -- Capítulo III: Ensaio sobre hospitalidade e recepção em Guimarães Rosa 61 -- Capítulo IV: Aforismos e abismos - fragmentação e tragicidade no "Grande sertão: veredas" .71 -- Parte III: prof. dr. Marcus MotaTeatro antigo 85 -- Capítulo V: Teatro grego - novas perspectivas 87 -- Capítulo VI: "Sete contra Tebas" - tradução .107 -- Capítulo VII: Estudos clássicos e recepção - interfaces de estudos teatrais e Antiguidade Greco-latina 155 -- Parte IV: profa. dra. Vera PuglieseArte antiga .161 -- Capítulo VIII: A arte clássica na historiografia da arte .163. |
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Sommario/riassunto |
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A coleção “Filosofia e tradição” é um reflexo das atividades da Cátedra UNESCO Archai, que, desde 2001, promove investigações, organiza seminários e elabora publicações com o intuito de estabelecer uma metodologia de trabalho e constituir um espaço interdisciplinar de reflexão filosófica sobre as origens do pensamento ocidental. O objetivo fundamental consiste em compreender, com base em uma perspectiva cultural, a nossa tradição, isto é, de onde viemos, para que possamos compreender nossos caminhos presentes e desejos futuros. |
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Nesse sentido,visando a uma apreensão rigorosa do processo de formação da filosofia e, de modo mais amplo, do pensamento ocidental, os problemas que orientam as pesquisas da Cátedra UNESCO Archai são de ordem histórica, ética e política. Trata-se de uma reação ao mal-estar experimentado com a forma excessivamente presentista de se contar a história desse processo de formação, forma que pensa a filosofia como um saber estanque, independente das condições históricas que permitiram o surgimento desse tipo de discurso.A proposta de trabalho historiográfico-filosófico da Cátedra procura, portanto, lançar um olhar diferente sobre os primórdios do pensamento ocidental, em busca de novos caminhos de interpretação éticos, políticos, artísticos, culturais e religiosos. Este trabalho dedica-se, em particular, a enraizar o “nascimento da filosofia” na cultura antiga, e se contrapõe |
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