| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910557621203321 |
|
|
Autore |
Cho Jun Dong |
|
|
Titolo |
Multi-Sensory Interaction for Blind and Visually Impaired People |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Basel, : MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 electronic resource (300 p.) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
The arts |
Painting & paintings |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
This book conveyed the visual elements of artwork to the visually impaired through various sensory elements to open a new perspective for appreciating visual artwork. In addition, the technique of expressing a color code by integrating patterns, temperatures, scents, music, and vibrations was explored, and future research topics were presented. A holistic experience using multi-sensory interaction acquired by people with visual impairment was provided to convey the meaning and contents of the work through rich multi-sensory appreciation. A method that allows people with visual impairments to engage in artwork using a variety of senses, including touch, temperature, tactile pattern, and sound, helps them to appreciate artwork at a deeper level than can be achieved with hearing or touch alone. The development of such art appreciation aids for the visually impaired will ultimately improve their cultural enjoyment and strengthen their access to culture and the arts. The development of this new concept aids ultimately expands opportunities for the non-visually impaired as well as the visually impaired to enjoy works of art and breaks down the boundaries between the disabled and the non-disabled in the field of culture and arts through continuous efforts to enhance accessibility. In addition, the developed multi-sensory expression and delivery tool can be used as an educational tool to increase product and artwork accessibility and usability through multi-modal interaction. Training the multi-sensory |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
experiences introduced in this book may lead to more vivid visual imageries or seeing with the mind’s eye. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910794125803321 |
|
|
Titolo |
Refugee crises and third-world economies : policies and perspectives / / edited by Sourav Kumar Das, Nidhi Chowdhary |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Bingley, England : , : Emerald Publishing, , [2020] |
|
©2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (185 pages) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Developing countries Social conditions |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNINA9910392723403321 |
|
|
Autore |
Balzarotti Adalberto |
|
|
Titolo |
Atomi, Molecole e Solidi : Esercizi Risolti / / by Adalberto Balzarotti, Michele Cini, Massimo Fanfoni |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Milano : , : Springer Milan : , : Imprint : Springer, , 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[2nd ed. 2015.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (XI, 359 pagg. 48 figg.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
UNITEXT for Physics, , 2198-7882 |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Physics |
Atoms |
Atomic structure |
Molecular structure |
Condensed matter |
Solid state physics |
Spectroscopy |
Microscopy |
Physics, general |
Atomic, Molecular, Optical and Plasma Physics |
Atomic/Molecular Structure and Spectra |
Condensed Matter Physics |
Solid State Physics |
Spectroscopy and Microscopy |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
1 Fisica atomica -- 2 Fisica molecolare -- 3 Fisica dei solidi -- A.1 Lista dei simboli più usati -- A.2 Unità atomiche -- A.3 Metodo variazionale lineare -- A.4 Teoria delle perturbazioni (caso non degenere) -- A.5 Sviluppo in serie del potenziale Coulombiano in armoniche sferiche -- A.6 Teorema dell’addizione delle armoniche sferiche -- A.7 Simmetrie degli integrali Coulombiano e di scambio -- A.8 Elementi di matrice tra stati determinantali di operatori ad uno o due corpi -- A.9 Accoppiamento di due elettroni p: casi n1 pn2 p e p2 -- A.10 Trasformazione di Galileo -- A.11 Frazione di carica sul sito |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
per un gas di elettroni -- A.12 Teorema di Floquet-Bloch -- A.13 Fattore di struttura (Sistema cristallino cubico) -- A.14 Costanti fondamentali -- A.15 Integrali notevoli -- A.16 Configurazione elettronica degli atomi -- Testi consigliati -- Indice Analitico. |
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Questo eserciziario nasce dalla raccolta di problemi d'esame assegnati agli studenti del corso di Struttura della Materia, che si colloca al confine fra il Corso Triennale e quello Magistrale. Alla fine di ciascun capitolo si trova un riepilogo ragionato di formule utili, e l’ultima parte del volume è dedicata alle unità di misura, alle formule di Meccanica Quantistica e alle tecniche per manipolare il momento angolare, i metodi variazionale e quello perturbativo elementare. Quasi tutti i problemi sono applicazioni della Meccanica Quantistica, anche se si utilizzano nozioni di Termodinamica, Meccanica ed Elettromagnetismo. I problemi di questo manuale differiscono rispetto a quelli che caratterizzano libri di Fisica Teorica (che possono anche essere astratti o rilevanti per l'Astrofisica o le Interazioni Deboli, soprattutto nel fatto che) soprattutto nel fatto che questi devono alla fine determinare dei valori realistici di misure standard su atomi molecole o solidi. In Fisica, la conoscenza di ogni argomento è sempre operativa, cioè comporta l'abilità di risolvere problemi; ma di solito non basta mettere i dati in qualche formula risolutiva. Lo studente deve riconoscere nel problema una fattispecie della teoria generale, e questo può essere arduo. Però un problema abbastanza impegnativo da richiedere una comprensione approfondita della materia non implica necessariamente una soluzione lunga ed elaborata. In questo volume gli Autori si sono proposti di presentare esercizi, ciascuno dei quali può essere svolto con pochi calcoli, tipicamente in un'ora. Tuttavia per lo studente essi rappresentano una significativa verifica della sua preparazione. La formulazione, che in alcuni problemi è modellistica, ha il pregio di evidenziare gli aspetti concettuali. I procedimenti proposti spesso non sono unici e il lettore potrebbe escogitarne altri ugualmente validi. |
|
|
|
|
|
|
|
| |