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1. |
Record Nr. |
UNINA9910367652203321 |
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Autore |
Santos Boaventura de Sousa |
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Titolo |
Boaventura de Sousa Santos : Construindo As Epistemologias Do Sul para Um Pensamento Alternativo de Alternativas, Volume I |
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Pubbl/distr/stampa |
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Buenos Aires : , : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, , 2019 |
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©2019 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (690 pages) |
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Altri autori (Persone) |
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MenesesMaria Paula |
NunesJoão Arriscado |
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Soggetti |
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Decolonization |
Social sciences |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Sumário -- Prefácio: Inventar outras ciências sociais -- Prólogo -- VOLUME I -- Parte I Pensando desde o Sul e com o Sul -- Apresentação -- Um discurso sobre as ciências -- Não disparem sobre o utopista -- O Norte, o Sul e a utopia -- As ecologias dos saberes -- Tradução intercultural: Diferir e partilhar con passionalità -- Introdução às epistemologias do Sul -- Parte II Teoria social para outro mundo possível -- Apresentação: Reinventando aimaginação sociológica para rebeldias competentes -- O Estado e a sociedade na semiperiferia do sistema mundial:O caso português -- Os processos da globalização -- A queda do Angelus Novus: Para além da equaçãomoderna entre raízes e opções -- Nuestra América: Reinventar um paradigma subalternode reconhecimento e redistribuição -- Entre Próspero e Caliban: Colonialismo,pós-colonialismo e inter-identidade -- Para além do pensamento abissal: Das linhas globaisa uma ecologia de saberes -- As identidades das crises -- Sobre o autor -- Sobre os organizadores |
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Sommario/riassunto |
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This anthology, edited by Boaventura de Sousa Santos and others, explores the concept of 'thinking from the South,' challenging dominant Eurocentric epistemologies and advocating for alternative social theories. It emphasizes the importance of cognitive justice by |
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giving equal space to diverse voices and experiences from the Global South. With a focus on social movements, legal pluralism, and the reinvention of democracy and education, the book aims to construct a framework for a more equitable and inclusive world. It targets scholars and activists interested in critical social sciences and the decolonization of knowledge. |
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