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1. |
Record Nr. |
UNINA9910346796503321 |
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Titolo |
Os jovens e a História : Brasil e América do Sul / / Luis Fernando Cerri (org.) |
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Pubbl/distr/stampa |
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Ponta Grossa : , : SciELO Books - Editora UEPG, , [2018] |
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©2018 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (331 pages) : illustrations |
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Disciplina |
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Soggetti |
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History - Study and teaching - Brazil |
History - Study and teaching - South America |
Youth - Brazil |
Youth - South America |
Brazil |
South America |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Apresentação -- Jovens do Mercosul e suas ideias sobre presente, passado e futuro: Notas sobre a formação de sentido histórico -- Concepções de ensino e aprendizagem de História entre jovens estudantes de Florianópolis/SC -- Ensino de História e formação para a cidadania: Reflexões sobre a intencionalidade no ensino de História como elemento de formação histórica, política e cidadã -- Sentidos da História atribuídos por jovens em diálogo com aspectos de uma cultura política e histórica emergentes na cultura escolar -- Quais são os sentidos da História? De como alguns jovens latino-americanos avaliaram fatores de mudança na História recente -- Representações de estudantes sobre heróis nacionais: Histórias conectadas de Argentina, Brasil, Chile e Uruguai -- Heróis velhos em uruguaios jovens -- Jovens, identidade e consciência da integração latino-americana -- América Latina, identidade latino-americana e ideologia neoliberal -- Pensar e viver a História nas fronteiras: Os jovens, a história (ensinada) e as imagens sobre o continente americano no contexto mato-grossense -- |
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O que todo estudante de História gostaria que seu professor soubesse, mas tinha medo de dizer -- Apêndice A - Amostra detalhada por cidade -- Apêndice B - Questionários -- Sobre os autores. |
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Sommario/riassunto |
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Trata-se de um livro destinado a professores de História e gestores da Educação, diante da necessidade cada vez mais premente de conhecer, com mais e mais profundidade, nosso interlocutor, o estudante. Considerando a necessidade de problematizar o ensino de História em particular e as humanidades no caso geral, a pesquisa buscou identificar e analisar, comparativamente, elementos de cultura histórica, cultura política e consciência histórica de jovens estudantes entre 15 e 16 anos no Brasil e em outros quatro países da América do Sul (Argentina, Uruguai, Paraguai e Chile). |
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