| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910342654303321 |
|
|
Autore |
Bourquin Laurent |
|
|
Titolo |
Élites et progrès agricole : XVIe-XXe siècle / / Nadine Vivier |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2019 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (348 p.) |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
CarmonaJuan |
ConstantJean-Marie |
HoyleRichard W |
JablonkaIvan |
NéraudLucienne |
RagoNicolas |
SamsonDaniel |
SchludeUrsula |
TortoleroAlejandro |
VáriAndrás |
VivierNadine |
WachéBrigitte |
|
|
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
History |
élite |
progrès |
agriculture |
innovation |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Les méthodes agricoles innovantes ont été introduites par un petit nombre de précurseurs. Quels sont ces hommes et ces femmes qui ont composé cette élite ? Quelles sont leurs motivations ? Ces questions ont fait l’objet d’un programme de recherche réalisé à l’université du Maine entre 2004 et 2008 au sein du Centre de recherches historiques de l’Ouest (CERHIO, UMR 6258). Il a bénéficié d’ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
une large ouverture internationale grâce aux participations aux conférences de l’European Social Science History. L’aire géographique concernée couvre les pays où règne un cadre de pensée similaire : Europe occidentale et centrale, Amérique du Nord et centrale. Par le champ chronologique couvert, du XVIe au XXe siècle, l’ouvrage réussit à donner une définition dynamique des élites impliquées dans le progrès. Les quatorze études présentées ici montrent que la composition de ces élites s’est peu à peu élargie, sous l’effet de nouvelles conceptions. La bonne gestion du domaine était un enjeu personnel pour le propriétaire, elle est ensuite devenue un enjeu collectif par une volonté de diffusion universelle des nouvelles techniques. Les études s’interrogent aussi sur le rôle si controversé des élites traditionnelles et sur le poids des forces économiques, l’influence du marché ; pour cela, elles essaient de décrypter les mythes et les prismes de l’historiographie du XXe siècle. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910495945103321 |
|
|
Autore |
Anselme Brice |
|
|
Titolo |
L’urbanisme, l’architecture et le jeu / Maryvonne Prévot, Éric Monin, Nicolas Douay |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (258 p.) |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
BatailleNicolas |
BecuNicolas |
BuyckJennifer |
ChambonMylène |
DelaunayFanny |
DercellesArnaud |
DouayNicolas |
DoussonXavier |
FernandezMathieu |
FlanquartHervé |
GaujalSophie |
HaëntjensEva |
MalaudDavid |
MoninÉric |
PechPierre |
PrévotMaryvonne |
Ramirez-CoboInès |
Requena-RuizIgnacio |
SimonLaurent |
SimonnotNathalie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SiretDaniel |
Ter MinassianHovig |
ThomasDavid-Sean |
TixierNicolas |
VivantElsa |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Urban Studies |
urbanisme |
architecture |
jeux sérieux |
jeux vidéo |
jeux de construction |
maquette |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Les années 1970 avaient déjà vu les grands bureaux d’études parapublics s’intéresser de près aux jeux de simulation urbaine essentiellement en provenance des États-Unis. Ces jeux qui empruntent au Monopoly et aux jeux de rôle étaient assidûment pratiqués au Ministère de l’équipement mais aussi par le milieu de la recherche appliquée. Ces jeux étaient et sont toujours considérés comme étant de nature à comprendre et faire comprendre « la boîte noire » de la production urbaine. Dans une première partie, l’enfance, et plus globalement les différentes phases d’apprentissage de la jeunesse, et le jeu comme pratique ou dispositif pédagogique sont les points communs des textes rassemblés. La seconde partie insiste sur le jeu de construction principalement comme l’aboutissement d’une vie passée à tester les ressources d’une vision du monde appliquée à l’architecture ou comme l’expression d’une fiction mise en scène pour séduire, enseigner ou convaincre. Enfin, la dernière partie tire les leçons du jeu, qu’il soit funny game ou serio ludere, en interrogeant les enjeux de la gamification des pratiques professionnelles de fabrication de la ville, tant dans les bureaux d’études, qu’en matière de transition environnementale et participation. In the seventies, French urban-development agencies and engineering firms were regular users of urban simulation games from the United States. |
|
|
|
|
|
|
|
| |