1.

Record Nr.

UNISA996383622603316

Autore

Wotton Anthony <1561?-1626.>

Titolo

Runne from Rome. Or, A treatise shevving the necessitie of separating from the Church of Rome [[electronic resource] ] : Disputed in these termes: euerie man is bound vpon paine of damnation to refuse the faith of the Church of Rome. By Antony Wotton. B.D

Pubbl/distr/stampa

London, : Printed by W[illiam] I[ones] for Nicholas Bourne, and are to be sold at his shop at the south side of the Royall-Exchange, 1624

Descrizione fisica

[8], 88 p

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Printer's name from STC.

Running title reads: Necessity of separation from the Church of Rome.

Reproduction of the original in Yale University. Library.

Sommario/riassunto

eebo-0198



2.

Record Nr.

UNINA9910340850703321

Autore

Bureau Bruno

Titolo

La collection Ad usum Delphini. Volume I : L'Antiquité au miroir du Grand Siècle / / Catherine Volpilhac-Auger

Pubbl/distr/stampa

Grenoble, : UGA Éditions, 2018

ISBN

2-37747-147-1

Descrizione fisica

1 online resource (428 p.)

Altri autori (Persone)

ColombatBernard

FurnoMartine

GascardCarole

Volpilhac-AugerCatherine

WolffÉtienne

Disciplina

320/.01

Soggetti

Education of princes - France

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

La collection Ad usum Delphini, entreprise considérable d'édition de classiques latins et de dictionnaires de quelque soixante-dix volumes in-quarto, qui coûta si cher au Trésor royal, qui occupa tant de place dans les bibliothèques, qui pesa tant sur la vie de ses directeurs, l'illustre Montausier, gouverneur du Dauphin fils de Louis XIV, et le savant Huet, n'est même plus une idée, tout juste une expression consacrée par l'usage. Ultime geste de sauvegarde de la culture latine, qui se voulait destiné à la génération de 1670 comme aux suivantes : ultime et inutile, la barque ayant sombré avant le navire.  Un échec, donc, mais bel échec dont il fallait retracer l'histoire, souligner l'originalité éditoriale et pédagogique, mesurer les implications et les enjeux moraux, politiques, idéologiques, pour retrouver ce qui constitue son véritable sens : une formation intellectuelle destinée, bien au-delà du cadre scolaire, à l'honnête homme, et la certitude qu'il n'est de véritable connaissance du monde et des hommes qu'à travers la littérature antique.