1.

Record Nr.

UNINA9910324038003321

Autore

Association des dirigeants et cadres chrétiens (Belgique)

Titolo

La justice sociale en question ? / / Association des dirigeants et cadres chrétiens (Belgique), Facultés universitaires Saint-Louis (Bruxelles)

Pubbl/distr/stampa

Bruxelles, : Presses de l’Université Saint-Louis, 2019

ISBN

2-8028-0309-3

Descrizione fisica

1 online resource (359 p.)

Altri autori (Persone)

Facultés universitaires Saint-Louis (Bruxelles)

DeclèveHenri

De BruynePaul

HerrÉdouard

LadrièreJean

RaesJean

RezsohazyRudolf

Van AsscheRobert

Van de PutteMarc

Soggetti

Sociology

justice sociale

dignité humaine

dépense publique

invitation

théorie

pratique

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

« Justice sociale » est pour tous aujourd’hui le nom d’un malaise et d’une tâche sans fin. Ce problème général, des praticiens l’ont relancé avec insistance durant deux années auprès d’amis engagés dans la recherche et l’enseignement en sciences humaines et morales. Les visées différentes ont fait apparaître d’abord que les solutions proposées et pratiquées au nom d’une doctrine politique ou



économique restent de portée fort brève et engendrent ou accroissent souvent un climat de scepticisme, que ne compense pas le courage pourtant réel de l’action.  De plus, en posant sérieusement la question de la justice sociale, chacune des disciplines ici concernées se voit obligée de reconnaître son enracinement dans deux évidences : la première, qu’il n’y a pas de limite supérieure à la dépense quand il s’agit d’assurer plus de dignité humaine; la seconde, qu’il faut que cette dépense soit efficace. Le savoir théorique tend par nature à séparer ces deux évidences en les rationalisant. Par contre, ceux que leur tâche quotidienne voue à promouvoir l’efficacité de la dépense perdent facilement de vue l’invitation dynamique que constitue l’infini de l’égale dignité pour tous. Puissent ces textes en leur incontestable naïveté amorcer un échange actif entre praticiens et théoriciens.