| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910557295403321 |
|
|
Autore |
Synnefa Afroditi |
|
|
Titolo |
Survivability under Overheating : The impact of Regional and Global Climate Change on Vulnerable and Low Income Population |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Basel, Switzerland, : MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (106 p.) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Research and information: general |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
The present book discusses three significant challenges of the built environment, namely regional and global climate change, vulnerability, and survivability under the changing climate. Synergies between local climate change, energy consumption of buildings and energy poverty, and health risks highlight the necessity to develop mitigation strategies to counterbalance overheating impacts. The studies presented here assess the underlying issues related to urban overheating. Further, the impacts of temperature extremes on the low-income population and increased morbidity and mortality have been discussed. The increasing intensity, duration, and frequency of heatwaves due to human-caused climate change is shown to affect underserved populations. Thus, housing policies on resident exposure to intra-urban heat have been assessed. Finally, opportunities to mitigate urban overheating have been proposed and discussed. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910321955903321 |
|
|
Autore |
Van De Werfhorst Herman |
|
|
Titolo |
Gelijke kansen in de stad / Herman Van De Werfhorst |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Amsterdam, : Amsterdam University Press, 2019 |
|
Amsterdam : , : Amsterdam University Press, , 2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Society & culture: general |
Population & demography |
Education |
Amsterdam (Netherlands) Social conditions 21st century |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Sociale gelijkheid is goed voor iedereen. Het vormt een buffer tegen drugsgebruik, criminaliteit, gezondheidsproblemen (lichamelijk én psychisch) en wantrouwen (van mensen jegens elkaar en de gemeenschap). Streven naar meer gelijkheid is dan ook geen filantropische onderneming, maar een zinvolle en noodzakelijke activiteit om het welzijn van anderen én van onszelf te verbeteren. Sociale ongelijkheid is een complex vraagstuk. Wetenschappelijk inzicht, opgebouwd over een langere tijd en vanuit meerdere perspectieven, is onontbeerlijk voor structurele oplossingen. De Universiteit van Amsterdam (UvA) heeft een brede expertise op dit terrein. Ongelijkheid is een speerpunt in het onderzoek. Het Amsterdam Centre for Inequality Studies, verbonden aan de sociale faculteit van de UvA, combineert wetenschappelijke expertise op dit gebied met maatschappelijk engagement. Onderzoekers van verschillende disciplines werken er samen om greep te krijgen op het ontstaan én het voorkomen van ongelijkheid. De hoofdstukken in deze bundel laten hiervan mooie voorbeelden zien. De auteurs presenteren niet alleen wat ze al weten, maar formuleren ook nieuwe kennisvragen. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
In de verschillende bijdragen staan grootstedelijke vraagstukken centraal: over wonen, mobiliteit, duurzaamheid, onderwijs, radicalisering en arbeidsparticipatie. De casussen komen vaak uit Amsterdam, maar zijn mondiaal relevant, ze spelen in alle wereldsteden. Hoe stimuleren we een bloeiende creatieve economie en houden we tegelijkertijd de middenklasse en de laaggeschoolden in de stad? Hoe ontwikkelen we de stad met oog voor ongelijkheid tussen bevolkingsgroepen in zowel (woon) ruimte als inkomen? Hoe doen we dat op een duurzame manier? Hoe maken we slim en verantwoord gebruik van kunstmatige intelligentie? Hoe betrekken we alle burgers bij de samenleving? |
|
|
|
|
|
| |