1.

Record Nr.

UNINA9910131367803321

Autore

Peter Christophe

Titolo

Goût pour les jeux vidéo, goût pour le sport, deux activités liées chez les adolescents / / Christophe Peter

Pubbl/distr/stampa

Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2015

ISBN

2-11-139802-0

Descrizione fisica

1 online resource (8 p.)

Altri autori (Persone)

ChantepiePhilippe

Soggetti

Sociology

jeux vidéo

pratiques culturelles

adolescence

sport

déterminant sexué

construction identitaire

cultural participation

computer games

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Goût pour les jeux vidéo et goût pour le sport sont souvent opposés : en termes de types d’activités (les premiers d’intérieur, passifs, peu propices à la socialisation, le second de dépense physique, de plein air, bon pour la santé, etc.) ; en termes de genre : les garçons seraient les plus « touchés » par le monde virtuel ; enfin en termes de « politique », la consommation des jeux vidéo étant opposée aux « vraies » pratiques culturelles… Une analyse secondaire de l’enquête sur les loisirs culturels des 6-14 ans fournit un éclairage précis sur la façon dont pratiques numériques virtuelles et pratiques réelles s’opposent, se substituent ou s’articulent : elle met à jour les ressorts qui sont communs aux goûts pour les deux types d’activité et révèle une forte dimension identitaire. Elle met également en évidence la permanence



des déterminants sexués en matière de loisirs. La comparaison des interactions qui se nouent dans le monde réel avec les interactions virtuelles qui caractérisent les jeux vidéo dessine de nouvelles approches des phénomènes d’identification affective dans ces derniers. L’importance accordée à l’esthétique des corps virtuels pourrait ainsi être rapprochée de celle prise par l’apparence corporelle dans la construction identitaire des jeunes. Loin de constituer une pratique virtuelle séparée du reste de leur vie, qui serait porteuse d’addiction ou de comportements violents, les jeux vidéo prennent place dans une élaboration de soi à la fois personnelle et sociale qui facilite l’identification à un genre sexué et à un univers culturel.  Contrasts are often drawn between the liking for video games and the liking for sport. First, as regards the kind of activity: one passive, indoors, cut off from others; the other physically active, outdoor, healthy, etc. Second, as regards gender: boys are considered to be more allured by the virtual dimension.Third, as regards policy: video game playing is often set against “real” cultural practices. A more…

2.

Record Nr.

UNINA9910309852903321

Autore

Ahmad El-Nashar Mohammed Mahmoud

Titolo

L’autorité de l’écrit au Moyen Âge (Orient-Occident) : XXXIXe Congrès de la SHMESP (Le Caire, 30 avril-5 mai 2008) / / Société des historiens médiévistes de l’Enseignement supérieur public

Pubbl/distr/stampa

Paris, : Éditions de la Sorbonne, 2018

ISBN

979-1-03-510174-9

Descrizione fisica

1 online resource (403 p.)

Altri autori (Persone)

AttaZobida

BarbierJosiane

BougardFrançois

BrescHenri

BriandJulien

Calvet-MarcadéGaëlle

CanteautOlivier

CaseauBéatrice

Chevalier-RoyetCaroline

DauphantLéonard

DenoixSylvie

DrocourtNicolas

EddéAnne-Marie

El AallaouiHicham

GallandBruno

GalloAlexandra

GaraultClaire

HuertasEmmanuel



JammeArmand

Klapisch-ZuberChristiane

LannaudDelphine

LettDidier

Le JanRégine

LoiseauJulien

Martinez-GrosGabriel

MasèFederica

MorelleLaurent

NefAnnliese

OrtegaIsabelle

OuerfelliMohamed

PéquignotStéphane

PicardChristophe

SensébyChantal

TanaseThomas

TillierMathieu

TockBenoit-Michel

ValérianDominique

Société des historiens médiévistes de l’Enseignement supérieur public

Soggetti

History

Medieval & Renaissance Studies

production de l'écrit

Moyen Âge

archives

Orient

Occident

enjeux de pouvoir

autorité du document

place de l'écrit

contrat de commerce

Islam

corpus

construction scripturaire

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Le XXXIXe congrès de la Société des historiens médiévistes de l'Enseignement supérieur public s'est tenu, en avril-mai 2008, dans une



capitale orientale, Le Caire, pour faire dialoguer ensemble orientalistes et « occidentalistes » et rappeler que la richesse culturelle de l'Orient et de l'Occident au Moyen Âge vient non seulement des héritages communs, mais aussi du dialogue et des échanges qui n'ont cessé durant le millénaire médiéval.  Ce volume, intitulé L'autorité de l'écrit au Moyen Age, traite tout à la fois de la production de l'écrit, de l'autorité du document et de la constitution d'archives dans l'Occident médiéval comme dans les mondes byzantin et musulman.  Il envisage en premier lieu la place de l'écrit dans les sociétés où la parole et le geste sont essentiels, considérant les groupes qui ont pour métier d'écrire (rédacteurs, clercs de chancellerie, cadis...), étudiant leurs pratiques et la diffusion des techniques d'écritures mises en œuvre.  L'usage de l'écrit conduit à la question de l'autorité du document produit et de son efficacité : l'écrit et les gestes enregistrés, les signes de validation, la qualité des personnes qui le présentent et celle des témoins qui le souscrivent, les choix linguistiques multiples adoptés par les rédacteurs, les situations dans lesquelles le document a été utilisé, même pour le falsifier. Dans le monde musulman par exemple, où la fiabilité de témoins intègres est supérieure à celle d'un document écrit, potentiellement falsifiable, on comprend que le statut du document écrit, son aptitude à faire preuve, soit moindre qu'en Occident où c'est une de ses premières fonctions. La constitution et la conservation d'archives sont au cœur des enjeux de pouvoir : à qui est confiée la garde des documents et dans quels lieux ? Ici aussi Occident et Orient se distinguent par leurs pratiques : les rois de France pensaient que la constitution des registres d'actes royaux manifestait leur pouvoir alors que les souverains musulmans ne…