| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA990003033820403321 |
|
|
Titolo |
Conflict and Change in the Countryside : Rural Society, Economy and Planning in the Developed World / Guy M.Robinson. |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNISALENTO991002762499707536 |
|
|
Autore |
Bettini, Alessandro |
|
|
Titolo |
Introduction to elementary particle physics / Alessandro Bettini |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
New York : Cambridge University Press, [2014] |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[2nd ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
xvii, 474 pages : ill. ; 26 cm |
|
|
|
|
|
|
Classificazione |
|
|
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Standard model (Nuclear physics) |
Standard model (Nuclear physics) - Problems, exercises, etc |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references (pages 458-465) and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Preliminary notions -- Nucleons, leptons and mesons -- Symmetries -- Hadrons -- Quantum electrodynamics -- Chromodynamics -- Weak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
interactions -- The neutral mesons oscillations and CP violation -- The standard model -- Neutrinos -- Epilogue. |
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNINA9910306740003321 |
|
|
Autore |
Bake Julika <p>Julika Bake, München/Augsburg, Deutschland </p> |
|
|
Titolo |
Interventionsalltag : Zu den Selbst- und Fremdverständnissen deutscher Intervenierender in Kriegs- und Krisengebieten / Julika Bake |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Friedensmission |
Peacebuilding |
Krisengebiet |
Crisis Area |
Bundeswehr |
German Federal Armed Forces |
Frieden |
Peace |
Interventionskultur |
Intervention Culture |
Entwicklungshilfe |
Development Aid |
Grounded Theory |
Crisis Management |
Krisenmanagement |
Gewalt |
Violence |
Gesellschaft |
Society |
Politik |
Politics |
Konfliktforschung |
Conflict Studies |
Politische Soziologie |
Political Sociology |
Internationale Politik |
International Relations |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Qualitative Social Research |
Qualitative Sozialforschung |
Sociology |
Soziologie |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Are soldiers different? This qualitative-empirical study focuses on the versatile daily lives of those who intervene in war and conflict regions (and questions common assumptions). |
|
|
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Einleitung 7 2. Verortung des Projekts im wissenschaftlichen Diskurs 29 3. Sozialtheoretische Annahmen. Puzzleteile meiner Perspektive 55 4. Das Feld der zurückgekehrten Praktikerinnen und Praktiker. Konzeption und Reflexion der empirischen Untersuchung 77 5. Merkmale der Interventionssituation und ihre Bedeutung für die Erfahrungen von Intervenierenden 117 6. Merkmale von Intervenierenden - Selbst- und Fremdbilder 231 7. Fazit 315 Literatur 327 Anhang 353 Danksagung 357 Abkürzungsverzeichnis 359 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
»Frieden schaffen« ist das gemeinsame große Ziel vieler internationaler Akteure in Kriegs- und Krisengebieten. In der Praxis sind sie jedoch mit unterschiedlichsten Aufgaben betraut. Basierend auf qualitativen Interviews mit zurückgekehrten Praktiker_innen entwickelt Julika Bake ein vielschichtiges, dichtes Bild des Interventionsalltags. Sie zeigt auf, wie sich Angehörige verschiedener Berufsfelder in ihren Erzählungen über die Arbeit vor Ort positionieren, und geht der Frage nach, inwieweit die Unterscheidung von Intervenierenden in die Kategorien »zivil« und »militärisch« zu einem besseren Verständnis von internationalen Interventionen beiträgt. |
Besprochen in:Wissenschaft & Frieden, 4 (2018)www.centrum3.at/www.frauensolidaritaet.org, 1 (2022) |
|
|
|
|
|
|
|
| |