1.

Record Nr.

UNINA9910466020303321

Autore

Mackasare Manuel <1985->

Titolo

Klassik und Didaktik 1871-1914 : Zur Konstituierung eines literarischen Kanons im Kontext des deutschen Unterrichts / / Manuel Mackasare

Pubbl/distr/stampa

Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter, , 2017

©2017

ISBN

3-11-051803-1

3-11-051901-1

Descrizione fisica

1 online resource (264 pages) : illustrations

Collana

Deutsche Literatur Studien und Quellen ; ; Band 22

Classificazione

GB 2970

Disciplina

370.943

Soggetti

Education - Germany - History

Canon (Literature)

German literature - Study and teaching - Germany

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Frontmatter -- Dank -- Inhalt -- I. Einleitung: Alfons, Herzog von Ferrara -- II. Grundlagen -- III. Institutionelle und pädagogische Kontexte -- IV. Grundriss des deutschen Unterrichts -- V. Zwischenbemerkung: Die innere Harmonie -- VI. Lektüre -- VII. Aufsatz -- VIII. Schluss: Noch einmal Alfons -- IX. Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Personenregister -- Sachregister

Sommario/riassunto

War der Deutschunterricht 1871-1914 ein staatliches Instrument zur Erziehung nationalchauvinistischer Untertanen? Inszenierte er in diesem Zuge einen geistlosen "Klassiker-Kult"? Seit den 1970er Jahren verstellen solche Vorstellungen den Blick auf Kanonisierungsvorgänge, die wesentlich vielschichtiger sind. Die Studie analysiert den Diskurs sich formierender deutscher Fachdidaktik. Dieser kreiste um Schriften Lessings, Goethes und Schillers, die nicht allein zu erstrangigen Unterrichtsstoffen erklärt wurden, sondern auch andersherum in essenzieller Weise auf die didaktischen Standpunkte rückwirkten. Das Verhältnis von Klassik und Didaktik erweist sich als ein synergetisches: Einerseits wurden die "Klassiker" im Rahmen des Deutschunterrichts



kanonisiert, andererseits vollzog sich die Institutionalisierung von Unterrichtszielen, -methoden und -stoffen maßgeblich unter dem Einfluss "klassischer" Philosopheme. Gezeigt wird, inwieweit der ideelle Kern historischer Didaktik auf "Klassiker"-Rezeption zurückgeht und in welcher Weise wiederum didaktische Überlegungen Lesarten der "Klassiker" beeinflussten. Die Kanonisierung der "Klassiker" und die Institutionalisierung des Deutschunterrichts geraten dabei gleichermaßen in den Blick.

2.

Record Nr.

UNINA9910298975803321

Autore

Al-Shaer Ehab

Titolo

Automated Firewall Analytics : Design, Configuration and Optimization / / by Ehab Al-Shaer

Pubbl/distr/stampa

Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2014

ISBN

3-319-10371-7

Edizione

[1st ed. 2014.]

Descrizione fisica

1 online resource (145 p.)

Disciplina

004

004.6

005.7

005.8

Soggetti

Computer security

Computer networks

Data encryption (Computer science)

Computers

Systems and Data Security

Computer Communication Networks

Cryptology

Information Systems and Communication Service

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references at the end of each chapters and index.

Nota di contenuto

Classification and Discovery of Firewalls Policy Anomalies -- Modeling



and Verification of Firewall and IPSec Policies using Binary Decision Diagrams -- Specification and Refinement of a Conflict-Free Distributed Firewall Configuration Language -- Design and Configuration of Firewall Architecture Under Risk, Usability and Cost Constraints -- Dynamic Firewall Configuration Optimization. .

Sommario/riassunto

This book provides a comprehensive and in-depth study of automated firewall policy analysis for designing, configuring and managing distributed firewalls in large-scale enterpriser networks. It presents methodologies, techniques and tools for researchers as well as professionals to understand the challenges and improve the state-of-the-art of managing firewalls systematically in both research and application domains. Chapters explore set-theory, managing firewall configuration globally and consistently, access control list with encryption, and authentication such as IPSec policies. The author also reveals a high-level service-oriented firewall configuration language (called FLIP) and a methodology and framework for designing optimal distributed firewall architecture. The chapters illustrate the concepts, algorithms, implementations and case studies for each technique. Automated Firewall Analytics: Design, Configuration and Optimization is appropriate for researchers and professionals working with firewalls. Advanced-level students in computer science will find this material suitable as a secondary textbook or reference.