1.

Record Nr.

UNINA9910291735503321

Autore

Allorant Pierre

Titolo

Le travail en question, XVIIIe-XXe siècles / / Christophe Lavialle

Pubbl/distr/stampa

Tours, : Presses universitaires François-Rabelais, 2018

ISBN

2-86906-590-6

Descrizione fisica

1 online resource (434 p.)

Altri autori (Persone)

BensimonGuy

BrochardDelphine

ClémentAlain

ConchonAnne

DellemotteJean

DiemerArnaud

DupuyRomuald

EgeRagip

FessardPascal

FichouJean-Christophe

FonteneauYannick

GuilleminHervé

HerlandMichel

LathionValérie

LavialleChristophe

MardellatPatrick

NenovskyNikolay

PignolClaire

PotierJean-Pierre

PoucholMarlyse

SimoninJean-Pascal

WalraevensBenoît

Soggetti

Economics

History

philosophie

économie

travail

révolution industrielle

salariat

physiocrates



Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Nos sociétés modernes n’ont cessé de se questionner sur la place et le sens du travail. Cette très ancienne question est récemment encore réapparue dans le débat public : ce débat concerne la place du travail dans nos vies, le manque de travail pour les uns, la surcharge de travail pour les autres, les formes que revêt celui-ci, plus récemment la nature des transformations de la relation d’emploi et du rapport salarial.  Une mise à distance par l’histoire des faits et des idées peut permettre de décentrer notre regard du vécu immédiat pour resituer le débat sur le travail dans l’univers riche et complexe des possibles. Revisiter à ce sujet les auteurs classiques ou plus contemporains, analyser leurs interrogations relatives à l’action, au faire, à l’effort, à l’oeuvre et au travail, est une voie privilégiée pour interroger le devenir de nos sociétés.  C’est l’hypothèse que veut valider le présent ouvrage, recueil de contributions d’universitaires et de chercheurs spécialistes de l’histoire de la pensée et des faits économiques et sociaux. La première partie consacrée à l’invention du travail illustre divers aspects de la réalité du travail avant la révolution industrielle, puis réinterprète la pensée de Locke, de Rousseau et des physiocrates. La deuxième partie aborde le double problème de l’aliénation et de l’exploitation, au coeur des réflexions des philosophes et des économistes du xviiie et du xixe siècle. La troisième partie aborde plus largement la question sociale et en particulier les aspects du droit au repos et de l’organisation du marché du travail.



2.

Record Nr.

UNINA9910817190403321

Autore

School District Lindsay Unified.

Titolo

Beyond reform : systemic shifts toward personalized learning / / Lindsay Unified School District ; foreword by Robert J. Marzano

Pubbl/distr/stampa

Bloomington, Indiana : , : Marzano Research, , [2017]

�2017

ISBN

1-943360-12-X

Descrizione fisica

1 online resource (xiv, 120 pages) : illustrations

Collana

Gale eBooks

Disciplina

370.1523

Soggetti

Individualized instruction

Educational change

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

ch. 1. Preparing for change -- ch. 2. Creating a new culture -- ch. 3. Transforming leadership -- ch. 4. Transforming personnel -- ch. 5. Transforming curricula and assessment -- ch. 6. Transforming teaching and learning -- ch. 7. Introducing the Lindsay community today.

Sommario/riassunto

This book will show how Lindsay Unified School District acted to improve student learning by shifting from a traditional time-based education system to a learner-centered performance-based system.