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1. |
Record Nr. |
UNISA996408749603316 |
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Autore |
BENZON, William |
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Titolo |
Beethoven's anvil : music in mind and culture / William L. Benzon |
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Pubbl/distr/stampa |
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New York, : Basic Books, 2001 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Testo elettronico (PDF) (XVI, 336 p. : ill.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Musica - Opere - Psicologia |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Risorsa elettronica |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Perché il cervello crea musica? In questo testo lo scienziato cognitivo e musicista jazz William Benzon trova la chiave della funzione della musica nella complessità stessa dell'esperienza musicale. La musica richiede che le nostre capacità di elaborazione dei simboli, abilità motorie, abilità emotive e comunicative lavorino tutte in stretto coordinamento, non solo all'interno delle nostre teste ma con le teste (e corpi) degli altri. La musica è allo stesso tempo profondamente personale e altamente sociale, altamente disciplinata e aperta a sfumature e interpretazioni emotive. È proprio questo coordinamento di diverse funzioni mentali, sostiene Benzon, che è alla base del nostro profondo bisogno di creare e partecipare alla musica. La musica sincronizza il cervello e ha avuto un'influenza profonda e poco apprezzata sulla forma della mente e delle culture umane. Questo è un libro straordinario: sia audace che accademico, offre una visione ampia di una forza vitale e sottovalutata nelle nostre menti e nella nostra cultura. |
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2. |
Record Nr. |
UNIORUON00425130 |
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Autore |
HOFFMAN, Frederick J. |
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Titolo |
The Little magazine : a history and a bibliography / Frederick J. Hoffman ; Charles Allen ; Carolyn F. Ulrich |
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Pubbl/distr/stampa |
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Princeton, : Princeton university ; New York, : Kraus Reprint Corporation, 1967 |
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Descrizione fisica |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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INGHILTERRA - Storia - Sec. 20 |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910279756303321 |
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Autore |
Loya Paul |
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Titolo |
Amazing and Aesthetic Aspects of Analysis [[electronic resource] /] / by Paul Loya |
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Pubbl/distr/stampa |
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New York, NY : , : Springer New York : , : Imprint : Springer, , 2017 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed. 2017.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (XV, 722 p. 122 illus.) |
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Collana |
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Undergraduate texts in mathematics |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Sequences (Mathematics) |
Functions of real variables |
Sequences, Series, Summability |
Real Functions |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Preface -- Some of the most beautiful formulæ in the world -- Part 1. |
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Some standard curriculum -- 1. Very naive set theory, functions, and proofs -- 2. Numbers, numbers, and more numbers -- 3. Infinite sequences of real and complex numbers -- 4. Limits, continuity, and elementary functions -- 5. Some of the most beautiful formulæ in the world I-III -- Part 2. Extracurricular activities -- 6. Advanced theory of infinite series -- 7. More on the infinite: Products and partial fractions -- 8. Infinite continued fractions -- Bibliography -- Index . |
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Sommario/riassunto |
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Lively prose and imaginative exercises draw the reader into this unique introductory real analysis textbook. Motivating the fundamental ideas and theorems that underpin real analysis with historical remarks and well-chosen quotes, the author shares his enthusiasm for the subject throughout. A student reading this book is invited not only to acquire proficiency in the fundamentals of analysis, but to develop an appreciation for abstraction and the language of its expression. In studying this book, students will encounter: the interconnections between set theory and mathematical statements and proofs; the fundamental axioms of the natural, integer, and real numbers; rigorous ε-N and ε-δ definitions; convergence and properties of an infinite series, product, or continued fraction; series, product, and continued fraction formulæ for the various elementary functions and constants. Instructors will appreciate this engaging perspective, showcasing the beauty of these fundamental results. |
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