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Record Nr.

UNINA9910275031303321

Autore

Abarca Amalio Blanco

Titolo

Cátedra Unesco. Derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza : Problemas, representaciones y políticas frente a graves violaciones a los derechos humanos / / Bibiana Ximena Sarmiento Alvarez, Marcela Gutiérrez Quevedo

Pubbl/distr/stampa

Bogotá, : Universidad externado de Colombia, 2018

ISBN

958-772-625-1

Descrizione fisica

1 online resource (252 p.)

Altri autori (Persone)

ÁlvarezBibiana Ximena Sarmiento

AmarísMarcela Valle

BullaCarlos Iván Molina

GiraldoValentina

GranadosSergio David Fernández

JulioLorena Artuz

MacíasMaría Amarís

OrozcoCamilo Madariaga

PardoAstrid Núñez

QuevedoMarcela Gutiérrez

RamírezNubia

ReyesEstefany Acuña

RodríguezNubia Esperanza Ramírez

RomeroDiana María Parra

RuizCastor M. M. Bartolomé

SierraWilliam Gamboa

TéllezMaría Fernanda Téllez

Sarmiento AlvarezBibiana Ximena

Gutiérrez QuevedoMarcela

Soggetti

Law

Political Science

derechos humanos

derechos civiles

desplazamiento forzado

violencia

Lingua di pubblicazione

Spagnolo

Formato

Materiale a stampa



Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

En el presente texto se analizan problemas, soluciones y representaciones en torno a los derechos humanos, fruto de investigaciones terminadas. Con relación a los problemas, el capítulo I estudia la concepción individualista de los derechos humanos que dificulta su implementación efectiva, mientras el capítulo II reflexiona acerca del comportamiento del Estado colombiano ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos que impacta negativamente en la garantía de los derechos de las víctimas.  Respecto a las soluciones, varios capítulos se ocupan de algunas políticas públicas destinadas a la población víctima del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Tal es el caso de los capítulos VII y VIII los cuales analizan, respectivamente, las estrategias de intervención psicosocial dirigidas a la promoción y fortalecimiento de la salud mental en población víctima de violencia sociopolítica y las acciones que el Estado colombiano ha desarrollado con el propósito de garantizar los derechos de las personas con discapacidad en el contexto de guerra interna.  En cuanto a las representaciones acerca de los derechos humanos y su vulneración, los cuatro capítulos de la segunda sección de esta publicación dan cuenta de las vivencias y las interpretaciones de algunos niños y niñas del Colegio Jorge Soto del Corral de Bogotá acerca del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Representaciones que son examinadas desde la perspectiva educativa, narrativa, sociojurídica y del patrimonio cultural.