| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910265251403321 |
|
|
Titolo |
Etisk skjønn i forskning / / edited by Hallvard Fossheim, Helene Ingierd |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
[Place of publication not identified] : , : Scandinavian University Press (Universitetsförlaget), , 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 electronic resource (126 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Research - Moral and ethical aspects |
Ethics |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Innledende bemerkninger -- Regler, begrunnelse og ansvar i forskningsetisk skjønn -- Er etisk skjønn jevnt fordelt? -- Bruk av skjønn for å styrke informasjon og frivillighet -- Innlevelse, kunnskap og erfaring -- Godt skjønn i formidling av vitenskapelig usikkerhet -- Bruk av tradisjonelle kunnskapsformer i forskning -- Skjønnsutøvelse i stadfesting av plagiat -- Skjønn og rimelighet -- Institusjonelle rammer. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Forskningsetisk skjønn angår alle forskere. Denne boka diskuterer en rekke viktige problemstillinger om hvordan skjønn bør utøves. Forskningsetisk skjønn angår alle forskere og mange som på andre måter er involvert i forskning. Forskeren bruker skjønn i valg av forskningsspørsmål, metode, fremferd overfor dem det forskes på, sikring av informasjon og formidling av forskningsresultater. Forskningsetiske komiteer og forskningsforvaltning har et spesielt ansvar for både selv å utøve og å tilrettelegge for utøvelse av godt forskningsetisk skjønn. Bidragene i denne boka tematiserer ulike etiske problemstillinger som oppstår i forskning og i forholdet mellom forskning, forskningsvurdering og samfunn. Hva kan og bør tillegges skjønn? Hva kreves av godt skjønn? Og hvordan kan man unngå vilkårlighet i skjønnsutøvelsen? God forskningsetisk skjønnsutøvelse støttes av refleksjon rundt hva skjønnsutøvelsen består i, og hva som skal til for å hjelpe den frem. Boka har som ambisjon å bidra til slik refleksjon. Bidragsytere er Anette Brunovskis, Kristine Bærøe, Jakob |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Elster, Kjersti Fjørtoft, Hallvard J. Fossheim, Helene Ingierd, Deborah H. Oughton, Knut W. Ruyter og Torkild Vinther. |
|
|
|
|
|
| |