Journal : Regards sur l’art et les artistes contemporains, 1889–1937 / / Comte Harry Kessler

• Record Nr.: UNINA9910218148003321
• Autore: Kessler Comte Harry
• Pubbl/distr/stampa: Paris, : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2017
• ISBN: 2-7351-2291-3
• Descrizione fisica: 1 online resource (762 p.)
• Altri autori (Persone): DrostJulia; KirchnerThomas; KostkaAlexandre; Le Normand-RomainAntoinette; RaulffUlrich; RechtRoland; BergerUrsel; LobsteinDominique; ThiébautPhilippe
• Soggetti: Arts & Humanities; Art; Humanities, Multidisciplinary; History & Archaeology; History; Literature; International Relations; Cultural studies; Literature German Dutch Scandinavian; Allemagne; art; culture allemande; France; histoire de l'art; journal intime; peinture; XIXe siècle; XXe siècle; sculpture; Première Guerre mondiale; Deuxième Guerre mondiale; musée; beaux-arts; relations artistiques; échanges culturels; échanges artistiques; Europa; Frankreich; Deutschland; Kunstgeschichte; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; künstlerische Beziehungen; Tagebuch; Malerei; Bildhauerei; Kunst
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Sommario/riassunto: Le comte Harry Kessler (1868–1937) est une figure essentielle de la vie des arts en Europe à la fin du XIXe et au début du XXe siècle. Sa triple éducation allemande, anglaise et française le voue dès l’origine à une mobilité qui devient bientôt le maître-mot de son existence de collectionneur et de mécène, de critique, de directeur de musée. Resté longtemps inédit, le Journal qu’il a tenu pendant près de soixante ans en est le dépôt et le témoin assidu. Les quelque dix mille pages manuscrites de ses carnets livrent un document exceptionnel, le miroir alerte et sensible où Kessler capte sur le vif les mouvements qui ont agité les idées, la société, la politique et les arts à Paris, Berlin, Londres ou Bruxelles entre 1890 et la veille de la Seconde Guerre mondiale. La présente édition s’attache en particulier aux considérations et aux propos sur l’art et les artistes de son temps. Lecteur de Nietzsche, Kessler a toujours vu dans l’art « le grand stimulant de la vie », il veut en faire le ferment et le levier, sinon d’une révolution, du moins d’une réforme et d’un progrès des esprits. À cette fin, il s’engage avec passion dans les débats esthétiques d’une époque aussi inquiète que féconde, il visite les ateliers, fréquente les artistes, les soutient et les impose contre le carcan des académismes, le conservatisme de la politique impériale et les idéologies délétères de la République de Weimar. Dans ce combat, l’art et les artistes français tiennent la vedette. Kessler en est l’infatigable champion, le passeur diligent et avisé, au moment où s’invente en Allemagne, avec Hugo von Tschudi à Berlin ou Alfred Lichtwark à Hambourg, l’idée même du musée moderne. Cette traduction française du Journal du comte Harry Kessler couvre une période qui va de 1889 à 1937. L’Exposition universelle de Paris y est le prélude à l’éclosion rapide d’un regard. Kessler ne tarde pas à s’enthousiasmer pour les œuvres néo-impressionnistes. Achetées dès 1897, Les Poseuses de Seurat sont au…

Content embedded literacy in the workplace / / edited by Paolo Federighi, Vanna Boffo, Ioana Dârjan

• Record Nr.: UNINA9910571752003321
• Autore: Federighi Paolo
• Pubbl/distr/stampa: Firenze, : Firenze University Press, 2009; Firenze : , : Firenze University Press, , 2009
• Descrizione fisica: xiv, 145 p. ; ; 24 cm
• Collana: Proceedings e report ; ; 53
• Disciplina: 374; 370; 371; 305
• Soggetti: Language arts - Correlation with content subjects
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Collected essays.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
• Sommario/riassunto: The topic of embedded literacy, closely connected to embedded learning on one hand, and training in the workplace on the other, is a central theme for reflection on adult education in Europe and around the world. The Council of Europe indicates knowledge as a pivotal element for the economic and social development of the EU countries and the workplace is an important place for the learning and production of know-how and knowledge. The problem of achieving the competences needed for entering the current labour market concerns a large part of the adult population. And this is where embedded literacy comes in, a topic which the volume tries to deal with from a twofold viewpoint: through theoretical reflection outlining the theme against the development of the European labour market, and reflection on hands-on experiences resulting from a project financed by the European Community called CELiNE, Content Embedded Literacy Education for the New Economy, carried out between 2007-2009.