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Record Nr.

UNINA9910214922303321

Autore

Allard-Huver François

Titolo

Ouvrir, partager, réutiliser : Regards critiques sur les données numériques / / Clément Mabi, Jean-Christophe Plantin, Laurence Monnoyer-Smith

Pubbl/distr/stampa

Paris, : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2017

ISBN

2-7351-2386-3

Altri autori (Persone)

BadouardRomain

BerryDavid M

BorgmanChristine

DenisJérôme

Dulong de RosnayMélanie

EdwardsPaul N

GoëtaSamuel

LagozeCarl

MabiClément

MusianiFrancesca

PlantinJean-Christophe

SandvigChristian

Monnoyer-SmithLaurence

Soggetti

Information Science & Library Science

Social Sciences, Interdisciplinary

big data

données numériques

empowerment

épistémologie des SHS

gouvernement des données

infrastructures informationnelles

open data

partage de données

data sharing

information infrastructure

empowement

epistemology

political accountability

science

social science



Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

On assiste actuellement à la multiplication des données numériques provenant de diverses sources : les administrations mettent en ligne leurs données de fonctionnement dans le cadre de démarches open data, les entreprises ouvrent certaines de leurs données non stratégiques, le monde scientifique utilise des données hétérogènes et de grande taille, et les internautes produisent des données à travers leurs activités quotidiennes sur le web. Loin d’être simplement mises en ligne, ces données sont « mises à disposition » des utilisateurs en vue de créer de nouveaux services et d’améliorer la connaissance des pratiques sociales. Comme le montre les discours d’accompagnement produits par les différents acteurs, les espoirs placés dans les données numériques sont nombreux et les transformations annoncées sont bien souvent présentées comme inéluctable et par défaut source de progrès. Loin de considérer cet « impératif d’ouverture » comme immuable, l’ambition du présent ouvrage est d’interroger de manière critique les multiples processus sociotechniques au sein desquels les données s’insèrent, de leur production à leur usage. Cette démarche propose d’ouvrir des pistes de réflexions pour mieux appréhender les évolutions de notre environnement numérique.