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1. |
Record Nr. |
UNINA9910169188503321 |
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Autore |
Aillerie Karine |
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Titolo |
L'éducation à la culture informationnelle / / Françoise Chapron, Éric Delamotte |
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Pubbl/distr/stampa |
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Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2016 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (308 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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AudigierFrançois |
Ballarini-SantonocitoIvana |
Béguin-VerbruggeAnnette |
BoonStuart |
BoubéeNicole |
BruillardÉric |
ButlenMax |
ChanteAlain |
ChapronFrançoise |
CharbonnierJean-Louis |
ChevillotteSylvie |
ClobridgeAbby |
CourtecuisseJean-François |
DelamotteÉric |
Del TestaDavid |
Després-LonnetMarie |
De LavergneCatherine |
DhillyOlivier |
DuplessisPascal |
FluckigerCédric |
Frau-MeigsDivina |
FrischMuriel |
ItoMisako |
JohnstonBill |
KerneisJacques |
KovacsSusan |
Le DeuffOlivier |
Le MenHervé |
LiquèteVincent |
MauryYolande |
MorandiFranc |
SaadaouiLeïla |
SerresAlexandre |
WebberSheila |
WoltonDominique |
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Soggetti |
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Information Science & Library Science |
culture de l'information |
recherches documentaires |
mondialisation |
médias |
éducation |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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La publication des actes du colloque international L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de « culture informationnelle » est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la « culture informationnelle » s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA990003995210403321 |
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Autore |
Padoa, Emanuele |
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Titolo |
Biologia generale / Emanuele Padoa |
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Pubbl/distr/stampa |
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Torino, : Boringhieri P., 1962 |
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Edizione |
[2] |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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