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1. |
Record Nr. |
UNINA9910783174303321 |
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Autore |
Herdina Philip |
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Titolo |
A dynamic model of multilingualism [[electronic resource] ] : perspectives of change in psycholinguistics / / Philip Herdina and Ulrike Jessner |
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Pubbl/distr/stampa |
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Clevedon, England ; Buffalo, N.Y., : Multilingual Matters, c2002 |
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ISBN |
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1-280-82778-5 |
9786610827787 |
9781853595543 |
1-85359-554-3 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (192 p.) |
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Collana |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Multilingualism - Psychological aspects |
Psycholinguistics |
Second language acquisition |
System theory |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (p. 162-179) and index. |
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Nota di contenuto |
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Front matter -- Contents -- Preface -- List of Figures -- List of Acronyms -- 1. Introductory Remarks -- 2. Stages in Research on Multilingualism -- 3. Transfer Reconsidered -- 4. Universal Grammar Reviewed -- 5. Multilingual Proficiency Reassessed -- 6. A Dynamic Model of Multilingualism Developed -- 7. A Dynamic Model of Multilingualism Analysed -- 8. Holism Defended: A Systems Interpretation -- 9. Limitations, Conclusions and Outlook -- References -- Index |
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Sommario/riassunto |
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The model presented in this volume draws together various strands of research – second language acquisition theory, bilingualism research, dynamic systems theory – to develop a novel approach to this challenging subject. Its main focus lies on the psycholinguistic dynamics of multilingualism, the processes of change in time affecting two or more language systems. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910163154303321 |
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Autore |
Schoch Christina |
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Titolo |
Dancing Queen und Ghetto Rapper : Die massenmediale Konstruktion des "Anderen". Eine systemtheoretische Analyse der hegemonialen Diskurse über Ethnizität und Geschlecht in populären Musikvideos / / von Christina Schoch |
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Pubbl/distr/stampa |
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Herbolzheim : , : Centaurus Verlag & Media : , : Imprint : Centaurus Verlag & Media, , 2006 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed. 2006.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (286 pages) : illustrations |
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Collana |
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Reihe Medienwissenschaft ; ; 12 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Mass media |
Media Sociology |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Sommario/riassunto |
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Ekstatisch tanzende Bikinimädchen, Soft-Pornographie, gewaltverherrlichender Gangster Rap ... Popkultur lebt auch von der Provokation. Musikvideos als wichtiger Bestandteil der Popkultur haben es immer wieder geschafft, in diesem Sinne zu provozieren. Und sie haben es geschafft, daß ehemals Provozierendes heute zum Standardrepertoire massenmedialer Unterhaltungskultur gehört. Der Videoclip als massenmediales, kommerzielles Phänomen hat zum einen eine nicht zu leugnende ökonomische Komponente, zum anderen kann er aber auch das ästhetische Produkt künstlerischer Ambitionen sein. In jedem Fall werden im Musikvideo auf die eine oder andere Weise unterschiedliche kulturelle Diskurse verarbeitet. Diese Arbeit widmet sich beiden Perspektiven, indem sie sowohl die ökonomischen als auch die kulturellen Komponenten von Musikvideos behandelt. Beide Aspekte sind untrennbar miteinander verbunden und müssen aus diesem Grund in eine ganzheitliche Betrachtung des Gegenstandes einbezogen werden. Angesichts der Komplexität und Reichhaltigkeit, welche Musikvideos als kulturwissenschaftliche Forschungsgegenstände bieten, konzentriert sich die Untersuchung auf zwei wesentliche Aspekte der visuellen Darstellungen in Musikclips. |
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Diese Arbeit bietet eine visuelle Analyse der Inszenierung von als „nicht-weiß“ und „nicht-männlich“ markierten Darstellern in Videoclips der Jahre 1979 bis 2003. Die Arbeit basiert auf drei methodischen Herangehensweisen: Der klassischen kommunikations- bzw. medienwissenschaftlichen Inhaltsanalyse auf der quantitativen Ebene, der (mittlerweile auch schon klassischen) kulturwissenschaftlichen Diskursanalyse im Anschluss an Foucault auf der qualitativen Ebene und der Systemtheorie im Anschluss an Luhmann auf der übergeordneten, strukturellen Ebene. |
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