Transnational modern languages : a handbook / / edited by Jennifer Burns and Derek Duncan

• Record Nr.: UNINA9910567778303321
• Pubbl/distr/stampa: Liverpool : , : Liverpool University Press, , 2022
• ISBN: 1-80034-556-9
• Descrizione fisica: 1 online volume
• Collana: Transnational modern languages ; ; [7]
• Soggetti: Languages, Modern
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Sommario/riassunto: An Open Access edition of this book will be available on the Liverpool University Press website and the OAPEN library.In a world increasingly defined by the transnational and translingual, and by the pressures of globalization, it has become difficult to study culture as primarily a national phenomenon. A Handbook offers students across Modern Languages an introduction to the kind of methodological questions they need to look at culture transnationally. Each of the short essays takes a key concept in cultural study and suggests how it might be used to explore and illuminate some aspect of identity, mobility, translation, and cultural exchange across borders. The authors range over different language areas and their wide chronological reach provides broad coverage, as well as a flexible and practical methodology for studying cultures in a transnational framework. The essays show that an inclusive, transnational vision and practice of Modern Languages is central to understanding human interaction in an inclusive, globalized society. A Handbook stands as an effective and necessary theoretical and thematically diverse glossary and companion to the 'national' volumes in the series.

Afrika! : Plädoyer für eine differenzierte Berichterstattung / / Martin Sturmer

• Record Nr.: UNINA9910163133203321
• Autore: Sturmer Martin
• Pubbl/distr/stampa: Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2013
• ISBN: 3-7445-0422-0; 3-7398-0008-9
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (150 pages) : illustrations
• Disciplina: 079.6
• Soggetti: Afrika; Berichterstattung; Entwicklung; Fortschritt; Journalismus; Korrespondenten; Medien
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: [1. Auflage]
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: Aufbruch vom falschen Ort -- Nachrichten aus Afrika : Wen interessiert's? -- Der verleumdete Kontinent -- Von Patrice Lumumba zu Rokia : Kommunikationswissenschaftliche Grundlagen -- Augenzeugen der Katastrophe : die Akteure der Afrika-Berichterstattung -- Perspektivenwechsel : eine differenzierte Berichterstattung ist möglich -- Ankunft in Kampala.
• Sommario/riassunto: Afrika ist ein Kontinent jenseits unserer Wahrnehmung. Seit Jahrzehnten wird die mangelnde Qualität der Afrika-Berichterstattung in deutschsprachigen Medien kritisiert. Zu Recht: Die Überbetonung von negativen Aspekten wie Bürgerkriegen, Hungerkatastrophen und Krankheiten entspricht den aktuellen Entwicklungen auf dem aufstrebenden Erdteil kaum. Afrika heute - das ist auch der Kontinent enormen Wirtschaftswachstums, beispielloser Innovationen und herausragender Persönlichkeiten. Warum aber bekommen wir von diesen Entwicklungen nichts mit? Und wie kann die Afrika-Berichterstattung organisiert werden, um eine realistische Darstellung ; des Kontinents zu ermöglichen? Das sind die beiden zentralen Fragen, denen Martin Sturmer in seinem Buch nachgeht. Ausgehend von Erkenntnissen der Kommunikationswissenschaft zeigt Sturmer, welche Faktoren und Akteure das gegenwärtige Afrika-Bild beeinflussen. Er dokumentiert schwere journalistische Fehlleistungen und beschäftigt sich mit ihren weitreichenden Folgen auf die Entwicklungsmöglichkeiten des Kontinents und seiner Menschen. Schließlich belegt der Autor auf Basis einer Medienresonanzanalyse, dass eine differenzierte Afrika-Berichterstattung auch unter schwierigen medienökonomischen Bedingungen möglich ist. Sturmer spricht sich für einen Perspektivenwechsel aus, in dem afrikanische Journalisten selbst über ihre Heimatländer berichten.