Sanitation and sustainable development in Japan / / Asian Development Bank

• Record Nr.: UNINA9910163086203321
• Pubbl/distr/stampa: Mandaluyong City, Philippines : , : Asian Development Bank, , 2016
• ISBN: 92-9257-588-0
• Descrizione fisica: 1 online resource (54 pages) : color illustrations
• Soggetti: Sewage - Management; Sanitation - Japan; Sustainable development - Japan
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.

Adolescencias y juventudes : desafios actuales / / compilado por Marta Isabel Crabay

• Record Nr.: UNINA9910984668903321
• Pubbl/distr/stampa: Cordoba, : Editorial Brujas, 2006
• ISBN: 9781413574227; 141357422X
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (277 p.)
• Disciplina: 370.15
• Soggetti: Psicologia educacional; Educational psychology; Libros electrónicos.
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di contenuto: Adolescencias y juventudes: desafíos actuales; Página Legal; Índice; Presentación; Oportunidades, riesgos y desafíos educativos: condiciones (...); Introducción; Fundamentos y consideraciones; De los registros de investigación; A modo de conclusión; Inclusión, educación y salud; ¿De qué hablamos cuando hablamos de inclusión?; Educación; Salud; Propuesta; Bibliografía; Educar a través de actitudes prosociales como alternativa al maltrato (...); Introducción; Marco teórico; Bibliografía; Prosocialidad de las emociones y calidad de los aprendizajes; Introducción; Fundamentos y estudio de antecedentesDescripción de la población; Desarrollo de la experiencia; Consideraciones en relación con los resultados obtenidos; Referencias bibliográficas; Cuentos con valores, prosocialidad y habilidades sociales; Fundamentos de la propuesta; Objetivos; Desarrollo; Conclusiones parciales; Bibliografía; El lugar de la educación superior y las subjetividades en contextos (...); Introducción; Fundamentos y consideraciones; A modo de conclusión; Referencias bibliográficas; Aprendizajes múltiples e inconclusos; Sujeto deseo de aprender; ¿Cómo conceptualizar aprendizajes?Bibliografía; Adolescentes y afrontamientos: una mirada desde la educación (...); 1. Introducción: vivir en la encrucijada actual; 2. Adolescentes y afrontamientos; 3. Consideraciones finales: una mirada desde la Educación para la Salud; Bibliografía; Las subjetividades; CONTEMPORÁNEAS *; La subjetividad . en proceso.; Referencias; Dictadura, memoria y derechos humanos en el contexto de la década del 70 en Argentina y e a UNRC; La política exterior bajo el período 1976 a 1983: la doctrina de la autonomía; La modalidad argentina y la toma de decisionesEl gobierno de Jorge Videla (marzo de 1976 a marzo de 1981) y la política cultural; El Instituto Superior de Ciencias y la UNRC; Reflexiones Finales; Bibliografía; Dimensiones biográficas e institucionales que inciden en el desempeño académico (...); Instrumento de recolección de datos; Análisis cualitativo de los datos empíricos; Referencias; ANEXO; Investigación eductiva: una exoeriencia en salud comunitaria desde (...); Presentación; 1. Breve contextualización del proyecto; 2) Antecedentes y fundamentos de la investigación-acción3) La investigación temática en salud; 4) Reflexiones finales y avances actuales; Referencias; Formación de profesores de deserción escolar; I. Presentación; II. Algunas precisiones conceptuales que orientan nuestra experiencia; III. Beneficiarios directos; IV. Instituciones y actores intervinientes; V. Modalidad de trabajo; VI. Encuentros de apoyo escolar: contenidos y actividades; Bibliografía; Docencia y modelos educativos prosociales. Alernativas posibles a la violencia escolar; Sesiones específicas