Autrefois distants, le monde chinois et l'espace francophone sont amenes a se rapprocher, se rencontrer et parfois s'entrechoquer. Quels sont les caracteristiques, les enjeux, les ressorts de la mobilite etudiante chinoise en direction de la France ? Quelles adaptations, quelles evolutions ce mouvement entraine-t-il de la part des acteurs de l'enseignement en France ? Quels sont les fondements, les orientations et les pratiques de cette discipline emergente qu'est le chinois langue etrangere (CLE) ? Quelles sont les conditions sociolinguistiques du developpement de la francophonie chinoise ? |