| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910160812903321 |
|
|
Autore |
Shneider Mihail |
|
|
Titolo |
Paleovizit dlja chajnikov [[electronic resource] ] : (Russian Language) |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Saint-Petersburg, : Written by Feather LLS, 2013 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (51 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Language and languages |
Religion |
Russian language -- Grammar |
Russian language |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Description based upon print version of record. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
ПРЕДИСЛОВИЕ; ВСТУПЛЕНИЕ; «Встречная» космонавтика; Феномен Бержерака; Полёт фараона; Изобразительное искусство; Игры; Шарообразность Земли; Посылка из космоса; Мы - боги; ИНОПЛАНЕТЯНЕ В БИБЛИИ; Homo sapiens; Адам - сын Бога; Енох; Ноев ковчег; Вавилонская башня; Пророк Авраам; Рождение Ицхака; Уничтожение Содома и Гоморры; Иаков, ставший Израилем; Моисей; Исход из Египта; Покорение Земли Обетованной; ЗАГАДКА ВОСКРЕШЕНИЯ ИИСУСА ХРИСТА; Три чудесных зачатия; Пророк и Креститель Иоанн Предтеча; Рождение Мессии; Детство Иисуса; Распятие и воскрешение; ПОСЛЕСЛОВИЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Палеовизит - возможное посещение в древности Земли инопланетянами. В современной научной публицистике концепция палеовизита наиболее полно представлена тремя книгами русского писателя Эдвига Арзуняна: «Инопланетяне в Библии» (Нью-Йорк, Lifebelt, 2003), «Бог был инопланетянином» и «Загадка воскрешения Иисуса Христа» (обе - Ростов-на-Дону, Феникс, 2006). Настоящее издание представляет собой упрощенную версию проблем палеовизита. Издание рассчитано на не подготовленного читателя, а также на детей среднего и старшего школьного возраста, интересующихся палеовизитом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910974394403321 |
|
|
Autore |
Fayden Terese |
|
|
Titolo |
How children learn : getting beyond the deficit myth / / Terese Fayden |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
London ; ; New York : , : Routledge, , 2016 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
1-315-63411-2 |
1-317-25805-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (198 p.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Series in critical narrative |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Multicultural education - United States |
Minorities - Education (Elementary) - United States |
Learning, Psychology of |
Literacy |
Pueblo children - Education |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
First published 2005 by Paradigm Publishers. |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Cover; Half Title; Title Page; Copyright Page; Dedication; Table of Contents; Foreword; Foreword; Acknowledgments; Introduction; 1 Background; 2 A Short History of the People; 3 The Social Construction of Knowledge; 4 The Children's Pre-History of Writing; 5 The Emergence of Writing; 6 Curriculum: Two Kinds of Literacy; 7 Multiculturalism Enacted: An Equity Pedagogy; References; Index; About the Author |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
The inspirational stories of young learners in this book discredit assumptions behind recent educational reforms, including high stakes testing and No Child Left Behind policies. |
|
|
|
|
|
|
|
| |