Intro -- Halb Titel Seite -- Titel Seite -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort oder die wahre Antwort auf die Frage: "Warum ist der Hund blau?" -- Teil 1 - Ein neuer Blick auf einen alten Freund -- Beziehungskiste -- Die Dominanztheorie - Das große Missverständnis -- Rangordnung bei Wölfen? -- Rangordnung bei Hunden? -- Eltern statt Rudelführer -- Exkurs Bindung -- Emotionales Lernen -- Emotionswesen Hund -- Reize -- Emotionales Lernmodell -- Konsequenzen -- Standardstrategien -- Motivation versus Triebe -- Beispiel -- Welche Rolle spielt der Hund? -- Persönlichkeit von Hund und Mensch -- Das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit -- Wie passen Mensch und Hund zusammen? -- Hundetraining beginnt im Menschenkopf -- Stimmungsübertragung -- Der eigenen Intuition trauen -- Mentale Bilder -- Teil 2 - Emotionales Training -- Grundlagen emotionsorientierten Trainings -- Das Zwei-Säulen-Prinzip -- Organisation -- Positive Verstärkung -- Die übliche Frage: Belohnung oder Bestechung? -- Unabsichtliche Bestechung vermeiden -- Intervalltraining -- Frustration und Erleichterung -- Der erste Eindruck -- Umgang mit Fehlern -- Anfängerfehler -- Das Schadewort -- Profifehler -- Risiken und Nebenwirkungen positiver Trainingstechniken oder: Das "Willnichtmussnicht"-Phänomen -- Ursachenforschung -- Ist Strafe nötig? Umgang mit unerwünschtem Verhalten -- Strafe richtig einsetzen -- Hilfsmittel aus dem Medizinschrank -- Teil 3 - Clicken nach Blauerhund -- Clickertraining und Emotionen -- Warum Clicken? -- Clicken löst positive Emotionen
aus -- Positive Verknüpfung mit den Übungen -- Clicken verhindert zu hohe Erregung -- Frustrationstoleranz -- Wie Clicken? -- Clickertechniken -- Shaping -- Locken -- Modellieren -- Welche Rolle spielt die echte Belohnung und beendet der Click die Übung? -- Gefühle beeinflussen -- Clicken gegen Ängste und Aggression?.
Die Clickfür-Blick-Methode -- Ausblick -- Literaturverzeichnis.