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1. |
Record Nr. |
UNINA9910148641103321 |
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Autore |
Shea Lisa |
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Titolo |
The perfect pet pageant : starring Penny Ling / / written by Lisa Shea |
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Pubbl/distr/stampa |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (160 p.) |
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Disciplina |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Summer is here, and that can only mean the annual Perfect Pet Pageant! It's time for the pets to shine, and Blythe has just the pet in mind: Penny! The adorable panda needs a rigorous makeover. Will Penny be able to stay true to herself despite the crazy workouts, false eyelashes, and outrageous clothes?© 2016 Hasbro. All Rights Reserved. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910476907303321 |
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Autore |
Vergeiner Philip C. |
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Titolo |
Bewertungen - Erwartungen - Gebrauch : Sprachgebrauchsnormen zur inneren Mehrsprachigkeit an der Universität / / Philip C. Vergeiner . Volume 184 |
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Pubbl/distr/stampa |
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[s.l.] : , : Franz Steiner Verlag, , 2021 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (510 p.) |
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Collana |
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Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, Beihefte |
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Classificazione |
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ER 930 |
ES 129 |
ES 132 |
GD 1160 |
GD 8955 |
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Soggetti |
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Universität |
Sprachnorm |
Mehrsprachigkeit |
Hochschulschrift |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Inwiefern regeln soziale Normen den Gebrauch unterschiedlicher Varietäten in der Hochschullehre? Philip C. Vergeiner untersucht dies in seiner Fallstudie zur Universität Salzburg schwerpunktmäßig für die lautliche Variation im Deutschen auf der Dialekt-/Standardachse. Am Beginn der Arbeit entwickelt er eine praxeologische Normkonzeption, der zufolge durch den Rückbezug von Handlungsregelmäßigkeiten auf normative Wertungen und Erwartungen auf das Vorhandensein sozialer Normen geschlossen werden kann. Um in diesem Sinne Sprachgebrauchsnormen aufzudecken, verwendet Vergeiner ein Mixed-Methods-Design, welches objekt- und metasprachliche Daten trianguliert: Neben einer quantitativ-statistischen Analyse von Fragebögen und einer Inhaltsanalyse von Interviews, um den normativen Diskurs freizulegen, untersucht er den tatsächlichen |
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Sprachgebrauch anhand universitärer Lehrveranstaltungen. |
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