1.

Record Nr.

UNINA9910141295003321

Autore

Hitz C. Breck

Titolo

Introduction to laser technology / / C. Breck Hitz, J.J. Ewing, Jeff Hecht

Pubbl/distr/stampa

Hoboken [New Jersey] : , : John Wiley and Sons, , 2012

[Piscataqay, New Jersey] : , : IEEE Xplore, , [2012]

ISBN

1-280-67487-3

9786613651808

1-118-21948-1

1-118-21949-X

1-118-21946-5

Edizione

[4th ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (312 p.)

Classificazione

TEC007000

Altri autori (Persone)

HechtJeff

EwingJ. J <1942-> (James J.)

Disciplina

621.36/6

621.366

Soggetti

Lasers

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Includes index.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

1. An Overview of Laser Technology -- What are Lasers Used For? -- Lasers in Telecommunications -- Lasers in Research and Medicine -- Lasers in Graphics and Grocery Stores -- Lasers in the Military -- Other Laser Applications -- 2. The Nature of Light --

7. Energy Distributions and Laser Action -- Boltzmann Distribution -- Population Inversion -- L.A.S.E.R. -- Three-Level and Four-Level Lasers -- Pumping Mechanisms -- 8. Laser Resonators -- Why a Resonator? --

12. Cavity Dumping and Modelocking -- Cavity Dumping -- Partial Cavity Dumping -- Modelocking - Time Domain -- Modelocking - Frequency Domain -- Applications of Modelocked Lasers -- Types of Modelocked -- 13. Nonlinear Optics --

16. Fiber Lasers -- Acceptance Angle and Numerical Aperture -- Doping Optical Fibers -- Pumping Fiber Lasers -- Fabricating Optical Fibers -- Feedback for Fiber Lasers -- High Power Fiber Lasers -- Large-Mode-Area Fibers -- Holey Fibers --



Sommario/riassunto

520 The only introductory text on the market today that explains the underlying physics and engineering applicable to all lasersAlthough lasers are becoming increasingly important in our high-tech environment, many of the technicians and engineers who install, operate, and maintain them have had little, if any, formal training in the field of electro-optics. This can result in less efficient usage of these important tools. Introduction to Laser Technology, Fourth Edition provides readers with a good understanding of what a laser is and what it can and cannot do. The book explains what types of laser to use for different purposes and how a laser can be modified to improve its performance in a given application. With a unique combination of clarity and technical depth, the book explains the characteristics and important applications of commercial lasers worldwide and discusses light and optics, the fundamental elements of lasers, and laser modification.

2.

Record Nr.

UNINA9910563083603321

Autore

Arce Cabrera Ángela María

Titolo

Las horas creciendo contigo : Discursos de un grupo de adolescentes sobre la naturalización de la violencia en la vida cotidiana de una institución educativ

Pubbl/distr/stampa

Universidad Santiago de Cali, 2017

Descrizione fisica

1 electronic resource (130 p.)

Disciplina

371.782

Soggetti

Violence in society

Lingua di pubblicazione

Spagnolo

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Históricamente, educación es fundamento y apropiación cultural del mundo, como también, tiempo vivido en el porvenir de la naturaleza humana. Con ella, se forman y se diferencian las relaciones interpersonales y las condiciones en las que es expresado el lenguaje en comunidad. Desde esta perspectiva, se puede considerar el



concepto de educación concebido etimológicamente por los griegos bajo el vocablo phyo derivado de verbo physis que significa llegar a ser, producir engendrar o hacer crecer. Asimismo, bajo este rótulo, se hace evidente la afinidad establecida entre physis y paideia, devenidas educación y saber, y en tanto, saber es condición que se hace humanidad y educación, institución se vuelve pedagogía en torno al fundamento del ser que, en sí misma, se puede implementar como criterio para el deber ser. En estas relaciones, se expone además el logos como dispositivo de pensamiento en el sistema educativo, con el que, también se puede determinar el discurso que se halla vinculado tanto al fundamento intersubjetivo como a la forma de representación en los adolescentes que, con frecuencia, se hace impronta lingüística capaz de ocasionar formas de representación y percepción simbólica, las cuales constituyen mediante el propio discurso el sistema de significación que le confieren a través de su propio comportamiento las diferentes actividades y escenarios de la realidad