1.

Record Nr.

UNINA9910140502803321

Autore

Wolfgang Sützl Felix Stalder, Ronald Maier, Theo Hug (dir.)

Titolo

Media, knowledge and education : cultures and ethics of sharing = Medien, Wissen, Bildung : Kulturen und Ethiken des Teilens / / Wolfgang Sützl, Felix Stalder, Ronald Maier, Theo Hug (editors)

Pubbl/distr/stampa

innsbruck university press, 2012

Innsbruck : , : Innsbruck University Press, , c2012

©2012

ISBN

3-903122-33-5

Edizione

[1. Auflage]

Descrizione fisica

1 online resource (271 pages) : illustrations; digital, PDF file(s)

Collana

Edited volume series

Disciplina

302.30285

Soggetti

Social media

Social media - Moral and ethical aspects

Online social networks

Web 2.0

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Papers presented at a conference held at the Universität Innsbruckin in November 2011.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Sommario/riassunto

Dass das Teilen in der Gesellschaft der Gegenwart einmal eine so große Rolle spielen würde, hätte bis vor kurzem wohl kaum jemand vorausgesagt. Eine globale Protestbewegung brachte ein tiefes Bedürfnis zum Ausdruck, alternative Wege einzuschlagen, die auf anderen Werten beruhten als jene, die allem Anschein nach zur Finanzkrise geführt hatten. Gleichzeitig sind hoch entwickelte Informations- und Kommunikationstechnologien, die das Teilen erleichtern, nicht nur beinahe überall verfügbar; sie stehen auch im Zentrum des Interesses zahlreicher Menschen, die viel Zeit und Einsatz aufbringen, um mit diesen Technologien zu experimentieren und sie in die Abläufe ihres Alltagslebens eingliedern. Eine ganze Generation von medienkompetenten, radikal globalisierten Menschen wächst mit der täglichen und persönlichen Erfahrung auf, dass das Teilen von (digitalen) Gütern ein unverzichtbares Element im Aufbau gemeinschaftlicher Beziehungen verschiedenster Art ist. Heute stehen



diese Erfahrungen im krassen Widerspruch zu anderen gesellschaftlichen Erfahrungen, bei denen Wettbewerb und individuelles Besitzstreben vorherrschen. Dieser Band will einen Beitrag zur kollektiven Arbeit leisten, das Teilen in der Gesellschaft neu zu denken.