1.

Record Nr.

UNINA9910137469103321

Autore

Fioroni Claudie

Titolo

"Société civile" et évolution de l'autoritarisme en Syrie

Pubbl/distr/stampa

Graduate Institute Publications, 2011

[Place of publication not identified], : Graduate Institute Publications, 2011

ISBN

2-940415-51-X

Descrizione fisica

1 online resource (99 pages)

Collana

eCahiers de l'Institut ; ; 8

Soggetti

Government - Non-U.S

Law, Politics & Government

Government - Asia

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Sommario/riassunto

La question de la démocratisation des régimes arabes est au cœur des débats théoriques depuis les années 1990. Tantôt elle met en évidence les leviers potentiels de la démocratie, tantôt elle dénonce le jeu des régimes autoritaires « améliorés ». Quelle est la spécificité du régime syrien ? Comment comprendre l’émergence de la « société civile » dans l’espace public syrien ? Quelles stratégies le pouvoir a-t-il développé par rapport aux organisations non gouvernementales ? Ces stratégies reflètent-elle une évolution du gouvernement en Syrie ? Cette étude – fruit d’un travail de terrain – contribue à éclairer la trajectoire de la Syrie dans le contexte actuel des révolutions arabes.  "A l’heure où les relations entre société civile et autoritarisme sont au cœur des débats dans le monde arabe, cette publication offre à la fois une excellente synthèse théorique de ces questions, tout en révélant les résultats d’une enquête de terrain de plusieurs mois. Sur le plan scientifique, son analyse nous permet de mieux comprendre les événements en Syrie en présentant une recherche très documentée sur un aspect crucial de la politique du régime al-Assad. Toutefois, cette analyse va au-delà du cas syrien, en démontant les impasses de l’autoritarisme, largement remis en question dans cette région par le «printemps arabe»..." (lire la



suite) Professeur Riccardo Bocco.