Aufsatz Deutsch 4. Klasse

• Record Nr.: UNINA9910136052703321
• Autore: Widmann Gerhard
• Pubbl/distr/stampa: Puchheim : , : Hauschka Verlag GmbH, , 2020; ©2020
• ISBN: 9783881009768; 3881009760
• Edizione: [2nd ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (112 pages)
• Collana: Deutsch: Aufsatz ; ; v.976
• Altri autori (Persone): SpechtGisela
• Soggetti: Creative writing; Language arts
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Cover -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Sachtexte schreiben -- Personenbeschreibung -- Gegenstandsbeschreibung -- Vorgangsbeschreibung (Anleitung) -- Ein Rezept schreiben -- Die Bastelanleitung -- Experimente beschreiben -- Der Bericht -- Wie sich der Bericht von der Erzählung unterscheidet -- Ein Schaden wird berichtet -- Zwei Berichte für die Schülerzeitung -- Geschichten erzählen -- Die Nacherzählung -- Lebendig und anschaulich erzählen: 7 Regeln -- 1. Verwende stets treffende Wörter -- 2. Achte auf abwechslungsreichen Satzbau -- 3. Verbinde Sätze miteinander -- 4. Lass Personen sprechen -- 5. Schreibe, was du gedacht hast -- 6. Verwende gelegentlich passende Redensarten -- 7. Verwende sprachliche Spannungselemente -- Die Erlebniserzählung -- Wie eine Erzählung aufgebaut ist -- Eine Bildergeschichte erzählen -- Reizwortgeschichten -- Einen Brief schreiben -- Kreatives Schreiben
• Sommario/riassunto: This book from Hauschka Verlag is an educational guide designed to assist readers in developing their writing skills. It covers various types of writing, including recipes, reports, narratives, letters, and creative writing such as poetry. The book provides detailed instructions on how to describe people and characters, emphasizing the use of precise adjectives and present tense. It includes exercises for readers to ; practice and improve their skills, aiming to make their writing more vivid and engaging. The book is primarily targeted at students and educators seeking to enhance language and composition skills.