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1. |
Record Nr. |
UNINA9910141328303321 |
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Autore |
Zapf Jana Christina |
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Titolo |
Opferschutz und erziehungsgedanke im jugendstrafverfahren / / Jana Christina Zapf |
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Pubbl/distr/stampa |
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Universitätsverlag Göttingen, 2012 |
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Göttingen : , : Universitätsverlag Göttingen, , 2012 |
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©2012 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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online resource (xxi, 464 pages) : illustrations (some colour); digital, PDF file(s) |
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Collana |
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Göttinger Studien zu den Kriminalwissenschaften ; ; Band 17 |
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Classificazione |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Juvenile delinquency - Germany |
Victims of crimes - Germany |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (pages [445]-464) |
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Sommario/riassunto |
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The dissertation investigates in which way the juvenile penal law allows for victim rights. This question is treated dogmatically and discussed in the lights of an empirical survey made specifically for this dissertation. |
Der Gesetzgeber hat die Stellung des Verletzten im Strafverfahren in den letzten Jahrzehnten erheblich verändert. Die dem Verletzten nach und nach eingeräumten Informations-, Mitwirkungs- und Schutzrechte "stören"das klassische Gegenüber von strafverfolgendem Staat und Angeklagten. In wichtigen Bereichen des Strafverfahrens muss daher eine neue Balance hergestellt werden. Das ist besonders prekär im vom Erziehungsgedanken beherrschten Jugendstrafverfahren. Die Arbeit untersucht, inwiefern die Besonderheiten des Jugendstrafverfahrens eine Berücksichtigung von Opferrechten zulassen. Im ersten Teil der Arbeit werden die dogmatischen Grundlagen einer Einbeziehung des Verletzten in das Jugendstrafverfahren dargestellt und die einzelnen Verletztenrechte ausführlich erörtert. Über die bloß theoretische Diskussion hinaus, wird im zweiten Teil der Arbeit der Konflikt zwischen den Verfahrensrechten des Verletzten und der erzieherischen Ausrichtung des Jugendstrafverfahrens empirisch beleuchtet. Zu |
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diesem Zweck wurden Jugendrichter, Jugendstaatsanwälte und Strafverteidiger zu ihren Einstellungen, ihren Einschätzungen und ihrer praktischen Handhabung befragt. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910135245803321 |
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Titolo |
Antioxidants & redox signaling |
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Pubbl/distr/stampa |
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[Larchmont, NY], : Mary Ann Liebert, Inc |
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ISSN |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Oxidation, Physiological |
Antioxidants |
Cellular signal transduction |
Oxidation-reduction reaction |
Oxidation-Reduction |
Signal Transduction |
Oxydation biologique |
Antioxydants |
Transduction du signal cellulaire |
Oxydoréduction |
Antioxidans |
Redoxsystem |
Signaltransduktion |
Periodical |
Periodicals. |
Zeitschrift |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Periodico |
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Note generali |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910404114703321 |
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Autore |
Arlinghaus Franz-Josef <p>Franz-Josef Arlinghaus Universität Bielefeld, Deutschland </p> |
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Titolo |
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Sich selbst vergleichen : Zur Relationalität autobiographischen Schreibens vom 12. Jahrhundert bis zur Gegenwart / Franz-Josef Arlinghaus, Walter Erhart, Lena Gumpert, Simon Siemianowski |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (300 p.) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Autobiographie |
Autobiography |
Mittelalter |
Middle Age |
Vergleich |
Comparison |
Subject |
Subjekt |
Relationalität |
Relationality |
Early Modern Period |
Vormoderne |
Individuality |
Individualität |
Petrus Abaelard |
Guibert Von Nogent |
Jean-Jacques Rousseau |
Jean-jacques Rousseau |
Johann Wolfgang Von Goethe |
Bertha Von Suttner |
Walter Benjamin |
Roland Barthes |
Kulturgeschichte |
Cultural History |
Literatur |
Literature |
Allgemeine Literaturwissenschaft |
Literary Studies |
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Kulturwissenschaft |
Cultural Studies |
Literaturwissenschaft |
History |
Geschichtswissenschaft |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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The relational and comparative self in autobiographical writing. An interdisciplinary approach to its history and present. |
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Nota di contenuto |
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Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 I. Ähnlich, Anders, Einzigartig 11 II. Relationierungen 53 III. Ich und Hieronymus, Hieronymus und ich 117 IV. Warum ich doch nicht anders bin 151 V. »Jeder soll werden wie er.« 191 VI. Warum ich mich anders schreibe 259 Nachwort 291 Register 295 |
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Sommario/riassunto |
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Wer das eigene Leben beschreibt, vergleicht sich mit anderen und mit sich selbst: Unter diesem Gesichtspunkt nehmen die vier Wissenschaftler*innen aus unterschiedlichen Disziplinen die Geschichte des autobiographischen Schreibens neu in den Blick. Leitend ist dabei die Erkenntnis, dass in Selbstbeschreibungen nicht ein vermeintlich autonomes Ich im Mittelpunkt steht, sondern ein stets in Beziehung stehendes relationales Selbst. Wie sich solche Individualität durch das Sich-Selbst-Vergleichen auf historisch jeweils unterschiedliche Weise herstellt, wird anhand von Autor*innen wie Petrus Abaelard, Guibert von Nogent, Giovanni di Pagolo Morelli, Jean-Jacques Rousseau, Johann Wolfgang von Goethe, Bertha von Suttner, Walter Benjamin, Roland Barthes, Didier Eribon und vielen anderen analysiert. |
Besprochen in:https://ekvv.uni-bielefeld.de, 24.07.2020Vier Viertel Kult, Herbst 2020 |
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