1.

Record Nr.

UNINA9910461492503321

Titolo

Brassinosteroids [[electronic resource] ] : practical applications in agriculture and human health / / edited by Adaucto Bellarmino Pereira-Netto

Pubbl/distr/stampa

[Brazil], : Bentham Books, [2012]

ISBN

1-60805-298-2

Descrizione fisica

1 online resource (103 p.)

Altri autori (Persone)

Bellarmo Pereira-NettoAdaucto

Disciplina

571.7/42

571.742

Soggetti

Brassinosteroids

Agriculture

Health

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

01 Title.pdf; 02 Cover Page; 03 REVISED eBooks End User License Agreement-Website; 04 Dedication; 05 Content; 06 Foreword; 07 Preface; 08 List of Contributors; 10 Chapter 01; 11 Chapter 02; 12 Chapter 03; 13 Chapter 04; 14 Chapter 05; 15 Chapter 06; 16 Chapter 07; 17 Chapter 08; 18 Index

Sommario/riassunto

Brassinosteroids: Practical Applications in Agriculture and Human Health provides a comprehensive overview on the practical applications of brassinosteroids (BRs) in plant biology (including stress tolerance, growth and development) and human health (anticancer, antiviral and anti-inflammatory activity). The book assures readers a high-quality review of practical applications with a selection of contributions from an international panel of expert researchers. The book suggests new opportunities for professionals to effectively increase the supply of quality food and other plant-derived product



2.

Record Nr.

UNINA9910132556203321

Titolo

Cuadernos de arquitectura virreinal

Pubbl/distr/stampa

[México, D.F.], : Facultad de Arquitectura, UNAM, [1985-

Descrizione fisica

1 online resource

Disciplina

720/.972/05

Soggetti

Architecture - Mexico

Architecture, Colonial - Mexico

Architecture

Architecture, Colonial

Arquitectura - México

Arquitectura colonial - México

Periodicals.

Mexico

Lingua di pubblicazione

Spagnolo

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Periodico

Note generali

Title from cover.



3.

Record Nr.

UNINA9910647499103321

Titolo

Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache / / Judith Asmacher, Catherine Serrand, Heike Roll, Judith Asmacher, Jessica Böcker, Damaris Borowski, Lydia Böttger, Maria Bringmann, Anna Christiani, Andrea DeCapua, Mark Dietze, Annika Frank, Olga Groh, Erol Hacisalihoglu, Sara Hägi-Mead, Vivien Heller, Ludger Hoffmann, Nicola Huson, Günter Islinger, Frank Lipowsky, Ina-Maria Maahs, Astrid Messerschmidt, Gabriele Molzberger, Constanze Niederhaus, Christin Robers, Sonja Schöndorf, Catherine Serrand, Mihail Sotkov, Waltraud Steinborn, Eveliina Steinmetz, Irena Theuer, Marco Triulzi, Rode Veiga-Pfeifer, Veronika Vössing

Pubbl/distr/stampa

Münster, : Waxmann, 2021

ISBN

3-8309-9303-X

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (356 p.)

Collana

Sprachliche Bildung ; 8

Soggetti

Sprachvermittlung

Migrationsgesellschaft

Fort- und Weiterbildungsdidaktik

Lehrkräfteausbildung

Mehrsprachigkeit

Lehr-Lernprozesse

DaZ-Weiterbildung

sprachliche Förderung

DaF

DaZ

sprachsensibler Unterricht

Lernertextanalyse

Hospitation

Schreibbegleitung

Peer Feedback

Funktionalen Pragmatik

MALP

Erwachsenenbildung

Sprachdidaktik

Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache

Lingua di pubblicazione

Tedesco



Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Die Zahl der Menschen, die nach Deutschland migrieren, ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen, wodurch das Bildungssystem vor große Herausforderungen gestellt wird. Entscheidend ist dabei, den Erwerb bildungssprachlicher Kenntnisse der deutschen Sprache rasch voranzubringen. Auf den hohen Bedarf an entsprechend qualifizierten Lehrkräften hin wurde in Nordrhein-Westfalen daher seit 2016 die Weiterbildungsinitiative Deutsch als Zweitsprache an elf Universitäten eingerichtet. Dieser Band beleuchtet sowohl wissenschaftliche Perspektiven als auch didaktisch-methodische Ansätze dieser Weiterbildungen und ermöglicht dadurch den Transfer didaktischer Überlegungen und Materialien in die Praxis.

Mit dem vorliegenden Sammelband wird ein überaus gelungenes Werk dargelegt, aus dem generell entnommen werden kann, welche Lernangebote zur Professionalisierung der berufstätigen oder/und angehenden LehrerInnen in Bereich DaZ gemacht werden und wie vielfältig diese Angebote sind. Der große Nutzen des Buches ist auch darin zu sehen, dass es über die stetige Verknüpfung von Theorie und Empirie eine Bandbreite an Praxismöglichkeiten in der Lehre aufzeigt.