L'ideologie du Quebec rural / / Marc-Adelard Tremblay

• Record Nr.: UNINA9910132069203321
• Autore: Tremblay Marc-Adelard
• Pubbl/distr/stampa: Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006
• ISBN: 1-4123-5095-6
• Descrizione fisica: 1 online resource
• Collana: Classiques des sciences sociales
• Disciplina: 320.971404
• Soggetti: Ideology - Quebec (Province) - History
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: I. Problematique -- 1. La rurale vue comme une totalite -- 2. La notion d'idéologie -- 3. La méthodologie de l'enquête documentaire -- -- -- II. Les principaux thèmes de l'idéologie du Québec rural -- 1. Première période : 1880-1929 -- A. L'idéologie dominante -- a La survie de la nation -- b La vocation agricole -- c Les vertus rurales -- d Le fait catholique et le fait français -- e Éducation familiale, scolaire et paroissiale -- f Le progrès national -- 1˚ La conception du progrès -- 2˚ L'efficacité technique en agriculture -- 3˚ La conception de l'industrialisation -- 3.a L'avenir économique de la Province -- 3.b Mécanisation de l'agriculture et commercialisation des produits -- g L'exode de la jeunesse rurale -- h Conquête du sol et retour à la terre -- i Conclusion -- B. La structure sociale -- a La base de l'agriculture c'est la ferme familiale vivrière -- 1° La famille traditionnelle est une société patriarcale -- 2° La famille est une unité socio-culturelle auto-suffisante -- b L'organisation technique de la production -- 1° L'apparition de l'industrie laitière -- 2° Le rôle subsidiaire de l'industrie forestière -- c L'ouverture des paroisses de colonisation -- 2. Deuxième période : 1930-1939 -- -- A. l'idéologie dominante -- a La survie de la nation -- b La vocation agricole -- c Les vertus rurales -- d Le fait catholique et français -- 1° Embellir l'estime de la classe agricole -- 2° Rehausser les niveaux d'instruction -- 3° Établir des organisations professionnelles -- e L'éducation familiale et scolaire -- f L'efficacité technique -- g Les méfaits de l'industrialisation et la condamnation de la ville -- h Le retour à la terre et la conquête du sol -- i La crise économique -- B. La structure agricole -- a Le système ; social global -- b La société agricole -- 3. Troisième période : 1939-1945 -- A. L'idéologie dominante : « Restons fidèles à l'agriculture traditionnelle. » -- a La survie de la nation -- b La vocation agricole -- c Le fait catholique et français -- d L'éducation agricole -- e L'efficacité technique -- f L'industrialisation de l'agriculture -- g L'urbanisation -- h L'avenir économique de la Province -- i Le syndicalisme agricole -- B. La structure sociale -- 4. Quatrième période : 1949-1968 -- A. L'idéologie dominante : « L'agriculture doit devenir une industrie efficace et rentable. » -- a La survie de la nation -- b La vocation agricole -- c Le fait religieux -- d Le fait français -- e L'éducation des jeunes -- f L'efficacité technique et le niveau de vie -- g L'avenir économique de la Province -- h L'industrialisation -- i L'urbanisation -- j L'exode rural -- B. La structure sociale -- a La survie de la nation -- b La vocation agricole -- c Le fait catholique et français -- d L'industrialisation de la Province et la commercialisation de l'agriculture -- e L'exode rural et la colonisation -- Conclusion -- III. Conclusion générale -- 1. La naissance de l'idéologie et son évolution -- A. Les convergences -- B. Les divergences -- 2. Le découpage des périodes -- A. La première période : 1880-1929 -- B. Les autres périodes -- 3. Les définisseurs de l'idéologie -- 4. La contestation des thèmes idéologiques.