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1. |
Record Nr. |
UNINA990009881470403321 |
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Autore |
Touring club italiano |
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Titolo |
Civitavecchia [Documento cartografico] / Touring club italiano, Istituto geografico D'Agostini |
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Pubbl/distr/stampa |
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Novara : Istituto geografico De Agostini, [1935] |
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Descrizione fisica |
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1 carta : color., ripieg. ; 30 x 44 su foglio 40 x 52 ripieg. 20 x 13 cm in busta + 1 fasc. |
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Locazione |
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Collocazione |
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Cons.3 atl.1 Carte sciolte 12(27) |
MP-01-037(26) |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale cartografico a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Il meridiano di riferimento è M. Mario Roma |
Inserita in busta di pergamena vegetale impermeabile (20x14 cm) |
In alto sopra la cornice viene riportata la longitudine da Greenwich (E11°30'-E12°25') |
Stampata a 9 colori |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910633001303321 |
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Autore |
Bouffartigue Paul |
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Titolo |
Claude Dubar : une sociologie pour l'intelligibilité du social / Mokhtar Kaddouri, Marie-Christine Vermelle, Zaihia Zeroulou, Aurélia Mardon |
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Pubbl/distr/stampa |
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Villeneuve-d’Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2022 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (378 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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BoussardValérie |
ChaixMarie-Laure |
DeltandMuriel |
DemazièreDidier |
DourlensAnne-Cécile |
GadreyNicole |
KaddouriMokhtar |
LallementMichel |
LimaLéa |
MaësSandrine |
MardonAurélia |
MercierDelphine |
NicourdSandrine |
Perez-RouxThérèse |
PoulardFrédéric |
RoseJosé |
TardifMaurice |
VermelleMarie-Christine |
ZeroulouZaihia |
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Soggetti |
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Education |
Sociology |
sociologie compréhensive |
pluralité |
transaction biographique et relationnelle |
identité |
compétence |
socialisation |
professionnalisation |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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L’enseignement et la formation professionnels forment chaque année des jeunes femmes et des jeunes hommes dans les lycées professionnels, les centres d’apprenti.e.s, à l’Université. Mais qui forme-t-on à quoi ? Quelles conditions de formation s’imposent aux unes et autres ? Quels stéréotypes sont véhiculés ? A quelle condition peut-on y résister ? Cet ouvrage propose de se saisir de ces questions à partir d’enquêtes sociologiques et historiques récentes, dans les contextes de formation français et suisses. This book introduces Claude Dubar, a great author of french sociology, through a serie of testimonies of former collegues and current research works. It highlights his theoretical and epistemology’s frameworks about present questions of education, training, profession and identity. |
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