CORDIS focus (Ed. italiana)

• Record Nr.: UNINA990009617810403321
• Pubbl/distr/stampa: Lussemburgo, : Ufficio delle pubblicazioni
• ISSN: 1028-6810
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Periodico

Podoby profesní spolupráce ve škole

• Record Nr.: UNINA9910800145703321
• Autore: Švec Vlastimil
• Pubbl/distr/stampa: Masaryk University Press, 2022; Brno : , : Masaryk University, , 2022; ©2023
• ISBN: 9788028002541; 8028002544
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (119 pages)
• Collana: Pedagogický výzkum v teorii a praxi ; ; v.49
• Altri autori (Persone): BaranováPetra; DvořákováTereza; ĎulíkováLenka; EgerleJan; JaníkTomáš; MárováIvana; ParoubkováAlena; VeseláValentýna
• Soggetti: 3D graphics and modelling
• Lingua di pubblicazione: Ceco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Intro -- OBSAH -- 1 Podoby profesní spolupráce ve škole: uvedení do ; problematiky -- Vlastimil Švec, Ivana Márová, Tomáš Janík -- 2 Spolupráce očima asistentky pedagoga a začínající učitelky -- Lenka Ďulíková, Valentýna Veselá -- 3 Interprofesní spolupráce sociálního pedagoga a dalších výchovných profesionálů při řešení problémového chování žáka -- Alena Paroubková -- 4 Dvojí role školního speciálního pedagoga -- Petra Baranová -- 5 Sdílení jako forma spolupráce uvnitř profesní komunity -- Jan Egerle, Tereza Dvořáková -- 6 Podoby profesní spolupráce ve škole: závěry a výhled pro další výzkum -- Vlastimil Švec, Ivana Márová, Tomáš Janík.
• Sommario/riassunto: Title in English: Interprofessional collaboration in school: a collection of case studies The book provides an introduction in the field of (inter)professional collaboration in school. It offers theoretical background for interprofessional collaboration and on the basis of case studies it illustrates its' various forms within school education. The book could serve as source in preparation and development in helping professions.