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1. |
Record Nr. |
UNINA990007990730403321 |
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Titolo |
Density functional theory / edited by Eberhard K.U. Gross and Reiner M. Dreizler |
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Pubbl/distr/stampa |
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New York and London : Plenum Press, c1995 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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xiv, 676 p. : ill. ; 25 cm |
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Collana |
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NATO ASI series . Series B , Physics ; 337 |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nel verso del front.: Proceedings of a NATO Advanced Study Institute on Density functional theory, held August 16-27, 1993, in Il Ciocco, Italy |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910946924303321 |
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Autore |
Brüning Christina Isabel |
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Titolo |
Historisches Erzählen in Digitalien : Theoretische Reflexionen und Empirische Beobachtungen |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 |
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©2024 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (291 pages) |
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Collana |
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Public History - Angewandte Geschichte ; ; 27 |
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Altri autori (Persone) |
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KrebsAlexandra |
ArndtMaria |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Frontmatter -- Inhalt -- Historisches Erzählen in Digitalien -- Historisches Forschen mit digitalen Quellen und Narrativen -- Interviews mit Überlebenden des Holocaust -- Vom Archivgut zu erzählbaren Untersuchungsgegenständen -- Triftigkeiten historischer Erzählungen in Social Media -- @ichbinsophiescholl -- Situatives Erzählen in Digitalien -- Gatekeeper zum »Markt der Erinnerung«? -- Empirische Beobachtungen über historisches Lernen in Digitalien -- »Dann weiß man natürlich nicht immer, ob es stimmt, aber ich vertraue dem« -- »Jetzt würde ich sie voll gerne in echt treffen«. Das Projekt »Dimensions in Testimony« der USC Shoah Foundation in der historischen Bildung -- Geschichtskulturelle Deutungsaushandlungen in Digitalien -- Vernetzte Objekte -- (Neue?) Rechte Erzählungen im Netz -- Gemeinsame Diskussion aller Autor*innen -- Aktuelle Entwicklungen -- Autor*innen |
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Sommario/riassunto |
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Wie verändern sich Geschichtskultur und Narrationen im digitalen Zeitalter? Und was ist das genuin Andere, wenn Menschen in und mit digitalen Medien historisch erzählen? Die Beiträger*innen nehmen aktuelle Beispiele aus den Social Media sowie technische Neuerungen und digitale Lehr- und Lernanwendungen in den Blick. Aus didaktischer bzw. kultur-, geschichts- und medienwissenschaftlicher Perspektive |
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beleuchten sie interdisziplinär theoretische Aspekte des historischen Erzählens im digitalen Raum, stellen aber auch empirische Befunde zur Diskussion und formulieren einen abschließenden Forschungsausblick. |
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