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1. |
Record Nr. |
UNINA990006279870403321 |
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Autore |
Donati, Donato |
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Titolo |
Scritti di diritto pubblico / Donato Donati ; raccolti a cura dell'Università di Modena e di Padova nel XX anniversario della morte dello autore |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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DP XXXV-207 |
XVIII 6 (1 |
XVIII 6 (2 |
I B 349 |
I B 383 |
I B 512 |
VI H 53(1) |
VI H 53(2) |
I A 22 |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNINA990006698760403321 |
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Autore |
Scheler, Max <1874-1928> |
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Titolo |
Der Formalism in der Ethik und die Materiale Wertethik / Max Scheler |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bern- Munchen : Franke Verlag, 1980 |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Scheler Max. Gesammelte Werke ; Vol.2 |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910450584103321 |
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Autore |
Gajda Rebecca |
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Titolo |
Getting the grant [[electronic resource] ] : how educators can write winning proposals and manage successful projects / / Rebecca Gajda and Richard Tulikangas |
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Pubbl/distr/stampa |
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Alexandria, Va., : Association for Supervision and Curriculum Development, c2005 |
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ISBN |
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1-280-93323-2 |
9786610933235 |
1-4166-0307-7 |
1-4166-0305-0 |
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Descrizione fisica |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Educational fund raising - United States |
Proposal writing for grants - United States |
Proposal writing in education - United States |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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The world of grants : surveying the landscape -- Preparing to write your grant proposal -- Writing a successful proposal : tips and tools -- Application review from an insider's perspective -- After "the call" -- Program evaluation : prove what you know -- Collaboration and sustainability. |
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