| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA990004139580403321 |
|
|
Autore |
Spranger, Eduard <1882-1963> |
|
|
Titolo |
Difesa della pedagogia europea / Eduard Spranger |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Roma : Armando Armando Editore, 1961 |
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[2a ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
I problemi della pedagogia ; 15 |
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910139878503321 |
|
|
Autore |
Hambling Brian <1946-> |
|
|
Titolo |
Software testing [[electronic resource] ] : an ISEB intermediate certificate / / Brian Hambling, Angelina Samaroo |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Swindon, : British Informatics Society Limited, 2009 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
1-78017-029-7 |
1-62870-264-8 |
1-306-28396-5 |
1-906124-52-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (180 p.) |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Copyright; Contents; Figures and tables; Authors; Acknowledgements; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Preface; Introduction; 1 Testing fundamentals; 2 Reviews; 3 Testing and risk; 4 Test management; 5 Test analysis and design; 6 The examination; Appendix A Mind maps of the main chapters; Appendix B Definition, interpretation and examples of K levels; Index; Back Cover |
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Covering testing fundamentals, reviews, testing and risk, test management and test analysis, this book helps newly qualified software testers to learn the skills and techniques to take them to the next level. Written by leading authors in the field, this is the only official textbook of the ISEB Intermediate Certificate in Software Testing. |
|
|
|
|
|
|
|
| |