Infanzia : educazione e complessità : prospettive psicologiche e pedagogiche per una cultura della postprogrammazione al nido e alla scuola dell'infanzia / a cura di Lino Rossi

• Record Nr.: UNINA990003955580403321
• Pubbl/distr/stampa: Milano : Franco Angeli, ©1989
• ISBN: 88-204-3132-7
• Descrizione fisica: 192 p. ; 22 cm
• Collana: Sociologia ; 137
• Disciplina: 372.21
• Locazione: BFS
• Collocazione: 372.21 ROS 1
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia