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1. |
Record Nr. |
UNINA990003082200403321 |
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Titolo |
Formation économique et pédagogie des sciences sociales / Alain Kokosowski |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNINA990000129230403321 |
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Autore |
Adhemar, Alphonse J. |
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Titolo |
Traité de la coupe des pierres / par J. Adhemar |
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Pubbl/distr/stampa |
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Paris : V. Dalmont ( (Mallet-Bachelier) ; Lacroix-Comon ; Hachette, 1858 |
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Edizione |
[6. éd.] |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910782453103321 |
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Autore |
Sheets-Johnstone Maxine |
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Titolo |
Primacy of Movement [[electronic resource]] |
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Pubbl/distr/stampa |
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Philadelphia, PA, USA, : John Benjamins Publishing Company, 1999 |
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John Benjamins Publishing Company |
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ISBN |
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1-282-16402-3 |
9786612164026 |
90-272-9998-6 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (619 p.) |
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Collana |
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Advances in consciousness research, , 1381-589X ; ; v. 14 |
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Soggetti |
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PHILOSOPHY |
Epistemology |
Movement |
Movement (Philosophy) |
Movement - physiology |
Physiological Processes |
Musculoskeletal Physiological Processes |
Musculoskeletal Physiological Phenomena |
Physiological Phenomena |
Musculoskeletal and Neural Physiological Phenomena |
Philosophy |
Philosophy & Religion |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
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4. |
Record Nr. |
UNINA9910810688503321 |
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Autore |
Brookfield Stephen |
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Titolo |
Becoming a critically reflective teacher / / Stephen Brookfield |
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Pubbl/distr/stampa |
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San Francisco, [California] : , : Jossey-Bass, , 2017 |
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©2017 |
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ISBN |
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Edizione |
[Second edition.] |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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College teaching |
Critical thinking |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Sommario/riassunto |
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