| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA990002056930403321 |
|
|
Autore |
Martelli, Giovanni |
|
|
Titolo |
Lezioni di entomologia agraria raccolte dal Prof. G. Martelli / G. Martelli |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Firenze : Macri Casa Editrice, 1947 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
1 Vol. Parte Generale ; 2 Vol. Sistematica |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910787426503321 |
|
|
Autore |
Schwägerl Christian |
|
|
Titolo |
The anthropocene : the human era and how it shapes our planet / / Christian Schwägerl |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Santa Fe, New Mexico : , : Synergetic Press, , [2014] |
|
©2014 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (179 pages) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Environmental ethics |
Nature - Effect of human beings on |
Environmental responsibility |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Intro -- Title Page -- Copyright -- Contents -- Foreword -- Preface -- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prologue Writing in the Sky -- One Welcome to the Club of Revolutionaries -- Two The Long March -- Three The End of the Holocene -- Four Signals of Earth Time -- Five Apocalypse "No" -- Six The Evergreen Revolution -- Seven The Invironment -- Eight Technature -- Nine Directing Evolution -- Ten Earth Economy -- Eleven Action Potentials -- Twelve Anthropocene Day -- Epilogue Deep Future -- Acknowledgments -- Glossary -- About the Author -- Also from Synergetic Press. |
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
In this book, Schwägerl explores the ways in which our relationship with nature has gone awry, and taking a step further than this, he suggests how humanity can take action to create a more fruitful future for ourselves and our planet. |
|
|
|
|
|
|
|
| |