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1. |
Record Nr. |
UNINA990001754440403321 |
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Autore |
Deidda, Mauro |
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Titolo |
Effetti della defogliazione e della rimozione delle reste sul peso della cariosside in grano duro e triticale / M. Deidda, S. Caredda, S. Bullitta |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Altri autori (Persone) |
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Bullitta, S. |
Caredda, Salvatore |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Estr. da: Studi sassaresi, 3 ser.,30,1983. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910637760403321 |
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Titolo |
IV Congreso de educación Salesiana : desafíos juveniles para una transformaci ón social : 17-18-19 Noviembre 2020, modalidad virtual / / Juan Cárdenas Tapia, Daniel Llanos Erazo, (coordinadores) |
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Pubbl/distr/stampa |
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Editorial Abya-Yala, 2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 electronic resource (575 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Organization & management of education |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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En mayo de 2013, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador celebró el I Congreso de Educación Salesiana, en la ciudad de Cuenca. Siete años después y ahora de manera virtual, se llevó a cabo su cuarta edición con el tema: “El proyecto educativo: desafíos juveniles para una transformación social”. El presente volumen recoge 43 trabajos presentados en este IV Congreso: cinco conferencias magistrales y 38 artículos académicos. Los artículos están divididos en cuatro ejes temáticos: “Educación y procesos de participación social”, “Ciudadanías infanto-juveniles”, “Transformaciones pedagógicas y transformación social en un contexto de crisis global” y “Sistema preventivo y educación”. De ellos, siete se publican en portugués y los restantes es español. Asimismo, se cuenta con la participación autores de Ecuador, América Latina y Europa. Se espera que estos textos arrojen luces a los involucrados en el proceso educativo, desde la perspectiva de los jóvenes como sujetos de la educación y en el contexto de las limitaciones que impuso la pandemia por COVID-19. |
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