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1. |
Record Nr. |
UNINA990001824290403321 |
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Autore |
Girasoli, Domenico |
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Titolo |
Studio chimico di alcuni cementi anormali / Domenico Girasoli |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Estr. da: Atti del R. Istituto d ' Incoraggiamento di Napoli, 6., ser., 7(1909) |
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2. |
Record Nr. |
UNISA996472043703316 |
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Autore |
Freuding Janosch |
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Titolo |
Fremdheitserfahrungen und Othering : Ordnungen des »Eigenen« und »Fremden« in interreligiöser Bildung / / Janosch Freuding |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
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©2022 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (410 p.) |
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Collana |
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Religionswissenschaft ; ; 29 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Interreligiöse Bildung versteht sich als Beitrag zum friedlichen |
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Zusammenleben der Religionen und Weltanschauungen. Doch auch in interreligiösen Lernvorgängen und Bildungsansätzen sind immer wieder ausgrenzende Mechanismen des Othering, des »Fremdmachens«, zu beobachten. Verschiedene religionspädagogische Ansätze gehen dabei von unterschiedlichen Zugängen zum Thema Fremdheit aus: Während die einen Fremdheitserfahrungen und religiöse Positionierungen ins Zentrum stellen, versuchen andere »Fremdheit« zu dekonstruieren. Janosch Freuding zeigt Möglichkeiten auf, diese unterschiedlichen Auffassungen aufeinander zu beziehen, und wirkungsvoll gegen Othering-Strukturen in interreligiöser Bildung vorzugehen. |
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3. |
Record Nr. |
UNICAMPANIAVAN0104607 |
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Titolo |
IAS/IFRS / a cura di Flavio Dezzani, Paolo Pietro Biancone, Donatella Busso |
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Pubbl/distr/stampa |
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Milanofiori, Assago, : IPSOA, 2014 |
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ISBN |
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Edizione |
[3. ed] |
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Descrizione fisica |
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LXIV, 2855 p. ; 25 cm + 1 CD-ROM. |
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Soggetti |
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Aziende - Contabilità - Standardizzazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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